Magtforhold i religionsundervisningen: Boganmeldelse af: Mette Buchardt: Pedagogized Muslimness - Religion and Culture as Identity Politics in the Classroom

Thomas Gitz-Johansen

Magtforhold i religionsundervisningen: Boganmeldelse af: Mette Buchardt: Pedagogized Muslimness - Religion and Culture as Identity Politics in the Classroom

Barndom, ungdom og familielivsforskning

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Anmeldelse

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Dansk Pædagogisk Tidsskrift
Udgave nummer	4
Sider (fra-til)	92-93
Antal sider	2
ISSN	0904-2393
Status	Udgivet - dec. 2015

Citer dette

@article{63e99aae2039413e9ebf162ea57fe237,

title = "Magtforhold i religionsundervisningen: Boganmeldelse af: Mette Buchardt: Pedagogized Muslimness - Religion and Culture as Identity Politics in the Classroom",

author = "Thomas Gitz-Johansen",

year = "2015",

month = dec,

language = "Dansk",

pages = "92--93",

journal = "Dansk P{\ae}dagogisk Tidsskrift",

issn = "0904-2393",

publisher = "Foreningen bag Udgivelsen af Dansk Paedagogisk Tidsskrift",

number = "4",

}

TY - INPR

T1 - Magtforhold i religionsundervisningen

T2 - Boganmeldelse af: Mette Buchardt: Pedagogized Muslimness - Religion and Culture as Identity Politics in the Classroom

AU - Gitz-Johansen, Thomas

PY - 2015/12

Y1 - 2015/12

M3 - Bidrag til avis - Anmeldelse

SP - 92

EP - 93

JO - Dansk Pædagogisk Tidsskrift

JF - Dansk Pædagogisk Tidsskrift

SN - 0904-2393

IS - 4

ER -