| Originalsprog | Engelsk |
|---|---|
| Titel | Mathematics Education - The Nordic Way. : A Pre ICME-10 production |
| Redaktører | Ingvill M. Stedøy |
| Udgivelses sted | Trondheim |
| Forlag | Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen |
| Publikationsdato | 2004 |
| Sider | 41-50 |
| ISBN (Trykt) | 82-471-6013-7 |
| Status | Udgivet - 2004 |
Citer dette
Wedege, T. (2004). Lifelong learning of mathematics, focus on adult education. I I. M. Stedøy (red.), Mathematics Education - The Nordic Way.: A Pre ICME-10 production (s. 41-50). Trondheim: Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen.
@inbook{3f4d66f052bf11dba4bc000ea68e967b,
title = "Lifelong learning of mathematics, focus on adult education",
author = "Tine Wedege",
year = "2004",
language = "English",
isbn = "82-471-6013-7",
pages = "41--50",
editor = "Sted{\o}y, {Ingvill M.}",
booktitle = "Mathematics Education - The Nordic Way.",
publisher = "Nasjonalt senter for matematikk i oppl{\ae}ringen",
}
Wedege, T 2004, Lifelong learning of mathematics, focus on adult education. i IM Stedøy (red.), Mathematics Education - The Nordic Way.: A Pre ICME-10 production. Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen, Trondheim, s. 41-50.
Lifelong learning of mathematics, focus on adult education. / Wedege, Tine.
Mathematics Education - The Nordic Way.: A Pre ICME-10 production. red. / Ingvill M. Stedøy. Trondheim : Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen, 2004. s. 41-50.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
TY - CHAP
T1 - Lifelong learning of mathematics, focus on adult education
AU - Wedege, Tine
PY - 2004
Y1 - 2004
M3 - Book chapter
SN - 82-471-6013-7
SP - 41
EP - 50
BT - Mathematics Education - The Nordic Way.
A2 - Stedøy, Ingvill M.
PB - Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen
CY - Trondheim
ER -
Wedege T. Lifelong learning of mathematics, focus on adult education. I Stedøy IM, red., Mathematics Education - The Nordic Way.: A Pre ICME-10 production. Trondheim: Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen. 2004. s. 41-50