Learning in life history - psycho-societal interpretations of biographies

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

    Abstract

    Udgivelsesdato: dec 2008
    OriginalsprogEngelsk
    BogseriePratique de Formation
    Udgave nummer55
    Sider (fra-til)107-130
    Antal sider24
    ISSN0298-055X
    StatusUdgivet - 2009

    Citer dette