Learning and recognition in health and care work: an inter-subjective perspective

Anne Liveng

doi:10.1108/13665621011012843

Learning and recognition in health and care work: an inter-subjective perspective

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Abstract

Artiklen diskuterer betydningen af anerkendelse i læreprocesser blandt kvindelige sygeplejersker, social- og sundhedsassistenter og ergoterapeuter, som arbejder med mennesker der lider af demens eller andre aldersrelaterede sygdomme.

Originalsprog	Engelsk
Tidsskrift	Journal of Workplace Learning
Vol/bind	22
Udgave nummer	1/2
Sider (fra-til)	41-52
Antal sider	12
ISSN	1366-5626
DOI	https://doi.org/10.1108/13665621011012843
Status	Udgivet - 2010

Emneord

Læring
anerkendelse
sundhed
intersubjektivitet

Link til dokument

10.1108/13665621011012843

1 Afsluttet

CareSam
Christensen, J., Liveng, A., Forsgren, A., Magnusson, F., Larsen, L., Rosencrantz, H., Lassen, T., Pedersen, P. K., Thuesen, J. & Jensen, A. W.
Interreg IV A Øresund Kattegat Skagerrak
01/01/2011 → 31/12/2013
Projekter: Projekt › Forskning

Fil

Citer dette

@article{d87af5c09e3011df9245000ea68e967b,

title = "Learning and recognition in health and care work: an inter-subjective perspective",

abstract = "Artiklen diskuterer betydningen af anerkendelse i l{\ae}reprocesser blandt kvindelige sygeplejersker, social- og sundhedsassistenter og ergoterapeuter, som arbejder med mennesker der lider af demens eller andre aldersrelaterede sygdomme.",

keywords = "L{\ae}ring, anerkendelse, sundhed, intersubjektivitet, Learning, recognition, health care work, inter-subjectivity",

author = "Anne Liveng",

year = "2010",

doi = "10.1108/13665621011012843",

language = "English",

volume = "22",

pages = "41--52",

journal = "Journal of Workplace Learning",

issn = "1366-5626",

publisher = "JAI Press",

number = "1/2",

}

TY - JOUR

T1 - Learning and recognition in health and care work

T2 - an inter-subjective perspective

AU - Liveng, Anne

PY - 2010

Y1 - 2010

N2 - Artiklen diskuterer betydningen af anerkendelse i læreprocesser blandt kvindelige sygeplejersker, social- og sundhedsassistenter og ergoterapeuter, som arbejder med mennesker der lider af demens eller andre aldersrelaterede sygdomme.

AB - Artiklen diskuterer betydningen af anerkendelse i læreprocesser blandt kvindelige sygeplejersker, social- og sundhedsassistenter og ergoterapeuter, som arbejder med mennesker der lider af demens eller andre aldersrelaterede sygdomme.

KW - Læring

KW - anerkendelse

KW - sundhed

KW - intersubjektivitet

KW - Learning

KW - recognition

KW - health care work

KW - inter-subjectivity

U2 - 10.1108/13665621011012843

DO - 10.1108/13665621011012843

M3 - Journal article

VL - 22

SP - 41

EP - 52

JO - Journal of Workplace Learning

JF - Journal of Workplace Learning

SN - 1366-5626

IS - 1/2

ER -

Learning and recognition in health and care work: an inter-subjective perspective

Abstract

Emneord

Link til dokument

CareSam

Citer dette