Learning and the Psycho-Societal Nature of Social Practice: Tracing the Invisible Social Dimension in Work and Learning

Bidragets oversatte titel: Læring og den psyko-sociale karakter af social praksis: På sporet af den usynlige sociale dimension i arbejde og læring

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

    Bidragets oversatte titelLæring og den psyko-sociale karakter af social praksis: På sporet af den usynlige sociale dimension i arbejde og læring
    OriginalsprogEngelsk
    TidsskriftForum Oswiatowe
    Vol/bind52
    Udgave nummer2
    Sider (fra-til)11-27
    Antal sider17
    ISSN0867-0323
    StatusUdgivet - dec. 2014

    Emneord

    • psycho-societal approach
    • kvalitative metoder
    • læringsteori
    • socialisation

    Citer dette