Læring i arbejdslivet – arbejdslivets pædagogik

De seneste tre årtier har der vist sig en fornyet interesse for læring i arbejdslivet, som har rejst en række nye pædagogiske problemstillinger, som dette kapitel belyser: Hvad er det særlige ved læring i arbejdslivet, og hvordan kan en pædagogik for arbejdslivet formuleres? Der peges i dette kapitel på nogle årsager til den nye interesse for læring i arbejdslivet og på, hvordan denne læring relaterer sig til læring i formaliseret uddannelse. Læringsmulighederne i både det traditionelle industriarbejde og moderne vidensarbejde diskuteres. Endelig introduceres forskellige begreber om arbejdspladsen som læringsmiljø som indgang til at forstå betingelserne for læring i arbejdslivet.