Kompetencehumanisten fra Bologna: Humaniora og arbejdsmarkedet post festum Universitetsloven 2003

Laura Louise Sarauw

Kompetencehumanisten fra Bologna: Humaniora og arbejdsmarkedet post festum Universitetsloven 2003

Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

Abstract

Hvad betyder kravet om arbejdsmarkedsrelevans for uddannelsesudviklingen på humaniora? Hvor er de humanistiske uddannelser på vej hen? Hvilke forhandlinger finder sted om værdien af humanistisk uddannelse i de aktuelle uddannelsesreformer? Og hvordan forholder de anvendelsesorienterede parametre sig til lokale værdikriterier på uddannelserne og blandt de humaniorauddannede på arbejdsmarkedet?

Mit paper diskuterer konsekvenserne af Bologna Processen for de humanistiske uddannelser i Danmark. Udgangspunkter to uddannelsescases, der belyser, hvordan Bologna Processens krav om arbejdsmarkedsrelevans sætter sig igennem i form af en genforhandling af de humanistiske uddannelsers værdi, der har konkret indflydelse på uddannelsesudviklingen.

Originalsprog	Dansk
Publikationsdato	18 mar. 2009
Antal sider	10
Status	Udgivet - 18 mar. 2009
Udgivet eksternt	Ja

Citer dette

@conference{bff0e397f50a4f8c968b4094daa4f9aa,

title = "Kompetencehumanisten fra Bologna: Humaniora og arbejdsmarkedet post festum Universitetsloven 2003",

abstract = "Hvad betyder kravet om arbejdsmarkedsrelevans for uddannelsesudviklingen p{\aa} humaniora? Hvor er de humanistiske uddannelser p{\aa} vej hen? Hvilke forhandlinger finder sted om v{\ae}rdien af humanistisk uddannelse i de aktuelle uddannelsesreformer? Og hvordan forholder de anvendelsesorienterede parametre sig til lokale v{\ae}rdikriterier p{\aa} uddannelserne og blandt de humaniorauddannede p{\aa} arbejdsmarkedet? Mit paper diskuterer konsekvenserne af Bologna Processen for de humanistiske uddannelser i Danmark. Udgangspunkter to uddannelsescases, der belyser, hvordan Bologna Processens krav om arbejdsmarkedsrelevans s{\ae}tter sig igennem i form af en genforhandling af de humanistiske uddannelsers v{\ae}rdi, der har konkret indflydelse p{\aa} uddannelsesudviklingen.",

author = "Sarauw, {Laura Louise}",

year = "2009",

month = mar,

day = "18",

language = "Dansk",

}

TY - ABST

T1 - Kompetencehumanisten fra Bologna

T2 - Humaniora og arbejdsmarkedet post festum Universitetsloven 2003

AU - Sarauw, Laura Louise

PY - 2009/3/18

Y1 - 2009/3/18

N2 - Hvad betyder kravet om arbejdsmarkedsrelevans for uddannelsesudviklingen på humaniora? Hvor er de humanistiske uddannelser på vej hen? Hvilke forhandlinger finder sted om værdien af humanistisk uddannelse i de aktuelle uddannelsesreformer? Og hvordan forholder de anvendelsesorienterede parametre sig til lokale værdikriterier på uddannelserne og blandt de humaniorauddannede på arbejdsmarkedet? Mit paper diskuterer konsekvenserne af Bologna Processen for de humanistiske uddannelser i Danmark. Udgangspunkter to uddannelsescases, der belyser, hvordan Bologna Processens krav om arbejdsmarkedsrelevans sætter sig igennem i form af en genforhandling af de humanistiske uddannelsers værdi, der har konkret indflydelse på uddannelsesudviklingen.

AB - Hvad betyder kravet om arbejdsmarkedsrelevans for uddannelsesudviklingen på humaniora? Hvor er de humanistiske uddannelser på vej hen? Hvilke forhandlinger finder sted om værdien af humanistisk uddannelse i de aktuelle uddannelsesreformer? Og hvordan forholder de anvendelsesorienterede parametre sig til lokale værdikriterier på uddannelserne og blandt de humaniorauddannede på arbejdsmarkedet? Mit paper diskuterer konsekvenserne af Bologna Processen for de humanistiske uddannelser i Danmark. Udgangspunkter to uddannelsescases, der belyser, hvordan Bologna Processens krav om arbejdsmarkedsrelevans sætter sig igennem i form af en genforhandling af de humanistiske uddannelsers værdi, der har konkret indflydelse på uddannelsesudviklingen.

M3 - Konferenceabstrakt til konference

ER -