Karriere, produktivitet og synlighed afgør, hvordan ph.d.-afhandlinger kommer til at se ud: Når ph.d.-studerende og -vejledere skal begrunde og legitimere valg af afhandlingsformat, vejer hensynet til status og kompetence tungt.

Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - Avisartikel

Citer dette