Abstract
De billeder som uddannelses- og erhvervsvejledningen formidler til unge, kan rumme kønsklicher. Et nærmere kig på Undervisningsministeriets digitale uddannelsesportal vise fx at forestillingen om pigefag og drengefag lever i bedste velgående. Artiklen foretager en kritisk læsning af to cases fra uddannelsesguiden (ug.dk)
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Bogserie | Ungdomsforskning |
| Vol/bind | 9 |
| Udgave nummer | 3 & 4 |
| Sider (fra-til) | 31-38 |
| Antal sider | 7 |
| ISSN | 1602-0324 |
| Status | Udgivet - 2010 |