Abstract
Artiklen præsenterer erfaringer med arbejdsrettet andetsprogsundervisning fra et oplæringscenter i Norge. Her arbejder man tæt sammen med kommunen om at tilbyde en integreret sproglærings- og beskæftigelsesindsats på baggrund af en indledende afdækning af kursistens udgangspunkt for og målsætninger med sproglæringen, og man tilpasser undervisningen til de specifikke forudsætninger og arbejdsmæssige behov og mål.
| Bidragets oversatte titel | Indvandrere og flygtninges vej mod arbejdslivet |
|---|---|
| Originalsprog | Norsk |
| Tidsskrift | Sprogforum |
| Vol/bind | 24 |
| Udgave nummer | 66 |
| Sider (fra-til) | 55-61 |
| Antal sider | 7 |
| ISSN | 0909-9328 |
| Status | Udgivet - aug. 2018 |
Emneord
- Arbejdsrettet andetsprog