Influences of institutionalized mathematics teaching on the development and organization of mathematical thought in the pre-modern period: investigations into an aspect of the anthropology of mathematics

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

    OriginalsprogEngelsk
    TidsskriftMaterialien und Studien
    Vol/bind20
    Sider (fra-til)130
    StatusUdgivet - 1980

    Emneord

    • matematikhistoriografi
    • matematikundervisning
    • videnskabssociologi

    Citer dette