Abstract
Artiklen handler om individuelle og gruppeorienterede reaktioner på de professionelle og personlige krav, som stilles til mennesker på en arbejdsplads, der gennemgår omfattende forandringer. Den viser, hvordan individet i forhold til gruppen får stor betydning, når velkendte rutiner nedbrydes og laves om. Helt konkret er det gymnasielærere og deres arbejdsplads, der er artiklens fokus, men den indsigt, den leverer, har relevans for mange menneskers arbejdsliv i dag.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Psykologisk Set |
Vol/bind | 23 |
Udgave nummer | 61 |
Sider (fra-til) | 20-27 |
Antal sider | 8 |
ISSN | 0906-2483 |
Status | Udgivet - 2006 |
Emneord
- forandringsprocesser
- individ
- gruppe