Idéer på tværs: Gode eksempler på fokuseret praktikuddannelse i otte sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser

Karin Højbjerg; Cathrine Sand Andersen; Søren Engelsen; Sine Lehn; Elise Bromann  Bukhave

Idéer på tværs: Gode eksempler på fokuseret praktikuddannelse i otte sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser

Karin Højbjerg^*
, Cathrine Sand Andersen
, Søren Engelsen
, Sine Lehn
, Elise Bromann Bukhave

^*Corresponding author

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

Abstract

Formålet med dette katalog er at inspirere kliniske undervisere, vejledere, uddannelsesansvarlige og ledere i klinisk uddannelse samt undervisere på
professionshøjskolerne til at arbejde med tiltag, der understøtter studerendes viden, færdigheder og kompetencer på følgende specifikke områder:
• tværprofessionelt samarbejde
• tværsektorielt samarbejde
• sammenhængende borger/patientforløb
• borger/patientinddragelse

Desuden giver kataloget inspiration til, hvordan man kan skabe forudsætninger for bedre sammenhæng mellem teoretiske og kliniske uddannelseselementer.
Inspirationskataloget viser den mangfoldighed af særlige pædagogiske tiltag, der aktuelt foregår på de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser
på landets seks professionshøjskoler, dvs. uddannelserne til bioanalytiker, ergoterapeut, ernæring og sundhed/klinisk diætist, fysioterapeut, jordemoder, psykomotorisk terapeut, radiograf og sygeplejerske. De medvirkende professionshøjskoler er: Københavns Professionshøjskole (KP), VIA University
College (VIA UC), University College Nord (UCN), University College Syd (UCSyd), UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole (UCL) og Professionshøjskolen
Absalon.

Originalsprog	Dansk

Forlag	VIA University College
Antal sider	40
ISBN (Elektronisk)	978-87-7298-992-1
Status	Udgivet - 23 maj 2023

Emneord

Sundhedsuddannelser
Praktikuddannelse
Tværprofessionalitet
Klinisk uddannelse

Adgang til dokumentet

https://www.ucviden.dk/ws/portalfiles/portal/179846477/Ideer_p_tv_rs_Final_1.5.23_til_tryk.pdf

Sammenhæng i teoretisk-klinisk u
Lehn, S. (Projektdeltager), Bukhave, E. B. (Projektsamarbejdspartner) & Sørensen, P. K. (Projektdeltager)
01/02/2020 → 31/01/2023
Projekter: Projekt › Forskning

Citationsformater

@book{a747484d3311470da64d35cf46fa0d6e,

title = "Id{\'e}er p{\aa} tv{\ae}rs: Gode eksempler p{\aa} fokuseret praktikuddannelse i otte sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser",

abstract = "Form{\aa}let med dette katalog er at inspirere kliniske undervisere, vejledere, uddannelsesansvarlige og ledere i klinisk uddannelse samt undervisere p{\aa} professionsh{\o}jskolerne til at arbejde med tiltag, der underst{\o}tter studerendes viden, f{\ae}rdigheder og kompetencer p{\aa} f{\o}lgende specifikke omr{\aa}der: • tv{\ae}rprofessionelt samarbejde • tv{\ae}rsektorielt samarbejde • sammenh{\ae}ngende borger/patientforl{\o}b • borger/patientinddragelse Desuden giver kataloget inspiration til, hvordan man kan skabe foruds{\ae}tninger for bedre sammenh{\ae}ng mellem teoretiske og kliniske uddannelseselementer. Inspirationskataloget viser den mangfoldighed af s{\ae}rlige p{\ae}dagogiske tiltag, der aktuelt foreg{\aa}r p{\aa} de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser p{\aa} landets seks professionsh{\o}jskoler, dvs. uddannelserne til bioanalytiker, ergoterapeut, ern{\ae}ring og sundhed/klinisk di{\ae}tist, fysioterapeut, jordemoder, psykomotorisk terapeut, radiograf og sygeplejerske. De medvirkende professionsh{\o}jskoler er: K{\o}benhavns Professionsh{\o}jskole (KP), VIA University College (VIA UC), University College Nord (UCN), University College Syd (UCSyd), UCL Erhvervsakademi og Professionsh{\o}jskole (UCL) og Professionsh{\o}jskolen Absalon. ",

keywords = "Sundhedsuddannelser, Praktikuddannelse, Tv{\ae}rprofessionalitet, Klinisk uddannelse",

author = "Karin H{\o}jbjerg and \{Sand Andersen\}, Cathrine and S{\o}ren Engelsen and Sine Lehn and Bukhave, \{Elise Bromann\}",

year = "2023",

month = may,

day = "23",

language = "Dansk",

publisher = "VIA University College",

}

TY - RPRT

T1 - Idéer på tværs

T2 - Gode eksempler på fokuseret praktikuddannelse i otte sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser

AU - Højbjerg, Karin

AU - Sand Andersen, Cathrine

AU - Engelsen, Søren

AU - Lehn, Sine

AU - Bukhave, Elise Bromann

PY - 2023/5/23

Y1 - 2023/5/23

N2 - Formålet med dette katalog er at inspirere kliniske undervisere, vejledere, uddannelsesansvarlige og ledere i klinisk uddannelse samt undervisere på professionshøjskolerne til at arbejde med tiltag, der understøtter studerendes viden, færdigheder og kompetencer på følgende specifikke områder: • tværprofessionelt samarbejde • tværsektorielt samarbejde • sammenhængende borger/patientforløb • borger/patientinddragelse Desuden giver kataloget inspiration til, hvordan man kan skabe forudsætninger for bedre sammenhæng mellem teoretiske og kliniske uddannelseselementer. Inspirationskataloget viser den mangfoldighed af særlige pædagogiske tiltag, der aktuelt foregår på de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser på landets seks professionshøjskoler, dvs. uddannelserne til bioanalytiker, ergoterapeut, ernæring og sundhed/klinisk diætist, fysioterapeut, jordemoder, psykomotorisk terapeut, radiograf og sygeplejerske. De medvirkende professionshøjskoler er: Københavns Professionshøjskole (KP), VIA University College (VIA UC), University College Nord (UCN), University College Syd (UCSyd), UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole (UCL) og Professionshøjskolen Absalon.

AB - Formålet med dette katalog er at inspirere kliniske undervisere, vejledere, uddannelsesansvarlige og ledere i klinisk uddannelse samt undervisere på professionshøjskolerne til at arbejde med tiltag, der understøtter studerendes viden, færdigheder og kompetencer på følgende specifikke områder: • tværprofessionelt samarbejde • tværsektorielt samarbejde • sammenhængende borger/patientforløb • borger/patientinddragelse Desuden giver kataloget inspiration til, hvordan man kan skabe forudsætninger for bedre sammenhæng mellem teoretiske og kliniske uddannelseselementer. Inspirationskataloget viser den mangfoldighed af særlige pædagogiske tiltag, der aktuelt foregår på de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser på landets seks professionshøjskoler, dvs. uddannelserne til bioanalytiker, ergoterapeut, ernæring og sundhed/klinisk diætist, fysioterapeut, jordemoder, psykomotorisk terapeut, radiograf og sygeplejerske. De medvirkende professionshøjskoler er: Københavns Professionshøjskole (KP), VIA University College (VIA UC), University College Nord (UCN), University College Syd (UCSyd), UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole (UCL) og Professionshøjskolen Absalon.

KW - Sundhedsuddannelser

KW - Praktikuddannelse

KW - Tværprofessionalitet

KW - Klinisk uddannelse

M3 - Rapport

BT - Idéer på tværs

PB - VIA University College

ER -

Idéer på tværs: Gode eksempler på fokuseret praktikuddannelse i otte sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser

Abstract

Emneord

Adgang til dokumentet

Projekter

Sammenhæng i teoretisk-klinisk u

Citationsformater