Historiebevidsthed og / eller kanoniseret fagstyring: set fra historielærernes perspektiv

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

    OriginalsprogDansk
    TidsskriftHistorie og Samfundsfag
    Vol/bind2012
    Udgave nummer4
    Sider (fra-til)13-27
    ISSN1395-4350
    StatusUdgivet - dec. 2012

    Emneord

    • Historiedidaktik
    • Historie i folkeskolen
    • Historiebevidsthed
    • Historiekanon

    Citer dette