Handicapkompensation til flygtninge og indvandrere i danskundervisningen

Undersøgelsen viser, at rigtig mange kursister med funktionsnedsættelser ikke får den fornødne kompensation i løbet af danskuddannelsen – enten i form af hjælpemidler, særligt tilrettelagt undervisning og/eller specialundervisning. Undersøgelsen viser også, at kursister med funktionsnedsættelser, som modtager danskundervisning under integrationsloven, risikerer at frafalde undervisningen, fordi deres funktionsnedsættelser ikke gør det muligt at lære i det tempo, der kræves for at bestå en danskuddannelse.