Haciendo resonar las voces

Escritura de cartas de lectores, participación de las audiencias y comunicación para el cambio social

Thomas Tufte, Arran Corrigan, Ylva Ekstrøm, Minou Fuglsang, Datius Rweyemamu

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Resumé

En su plan estratégico para 2007-2010, el Proyecto de Información para la Salud FEMINA (Tanzania) manifiesta su visión de “una sociedad empoderada que promueve valores democráticos, el pensamiento crítico y actitudes positivas en pos de estilos de vida saludables, la igualdad de género, una sexualidad protegida y el VIH/SIDA”.

FEMINA persigue sus objetivos por medio de la producción de dos de las revistas de mayor circulación en Tanzania: SiMchezo! y Fema, apuntando a la juventud rural y urbana mediante una estrategia de intervención comunicacional multimedia y participativa. Las dos revistas son vehículos clave de una más amplia estrategia de edu-entretenimiento.

La pregunta que se aborda en este artículo es: ¿qué rol pueden jugar las cartas escritas por los y las jóvenes a los que apuntan las intervenciones del proyecto FEMINA en la evaluación y la documentación de los resultados de su trabajo? ¿En qué medida las cartas reflejan procesos de empoderamiento, voz y participación? O mejor dicho, ¿qué reflejan las cartas en términos del interés de la audiencia en el proyecto FEMINA, sus propósitos, objetivos y visión?

El artículo se centra en los desafíos teórico-metodológicos planteados mediante el análisis de cartas de lectores, a fin de evaluar procesos de empoderamiento, voz y participación. Con base en una descripción del marco teórico y el enfoque analítico, que sitúa al estudio de cartas de lectores como una herramienta de evaluación en el campo de la comunicación para el desarrollo, y con base también en una revisión de dichas cartas, se presentan y discuten los hallazgos centrales tanto cuantitativos como cualitativos. Palabras clave: Información para la salud, participación comunitaria, cartas, empoderamiento, comunicación para el desarrollo.
OriginalsprogSpansk
TitelTrazos de una otra Communicación en América Latina : Prácticas comunitarias, teorías y demandas sociales
RedaktørerThomas Tufte, Cicilia M. Krohling Peruzzo, Jair Vega Casanova
Antal sider43
Udgivelses stedBarranquilla, Colombia
ForlagEditorial Universidad del Norte
Publikationsdato2011
Sider243 - 282
KapitelPart III Chapter 1
ISBN (Trykt)978-958-741-134-8
StatusUdgivet - 2011

Citer dette

Tufte, T., Corrigan, A., Ekstrøm, Y., Fuglsang, M., & Rweyemamu, D. (2011). Haciendo resonar las voces: Escritura de cartas de lectores, participación de las audiencias y comunicación para el cambio social. I T. Tufte, C. M. K. Peruzzo, & J. V. Casanova (red.), Trazos de una otra Communicación en América Latina: Prácticas comunitarias, teorías y demandas sociales (s. 243 - 282). Barranquilla, Colombia: Editorial Universidad del Norte.
Tufte, Thomas ; Corrigan, Arran ; Ekstrøm, Ylva ; Fuglsang, Minou ; Rweyemamu, Datius . / Haciendo resonar las voces : Escritura de cartas de lectores, participación de las audiencias y comunicación para el cambio social. Trazos de una otra Communicación en América Latina: Prácticas comunitarias, teorías y demandas sociales. red. / Thomas Tufte ; Cicilia M. Krohling Peruzzo ; Jair Vega Casanova. Barranquilla, Colombia : Editorial Universidad del Norte, 2011. s. 243 - 282
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Haciendo resonar las voces : Escritura de cartas de lectores, participación de las audiencias y comunicación para el cambio social. / Tufte, Thomas; Corrigan, Arran ; Ekstrøm, Ylva ; Fuglsang, Minou; Rweyemamu, Datius .

Trazos de una otra Communicación en América Latina: Prácticas comunitarias, teorías y demandas sociales. red. / Thomas Tufte; Cicilia M. Krohling Peruzzo; Jair Vega Casanova. Barranquilla, Colombia : Editorial Universidad del Norte, 2011. s. 243 - 282.

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T1 - Haciendo resonar las voces

T2 - Escritura de cartas de lectores, participación de las audiencias y comunicación para el cambio social

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N2 - En su plan estratégico para 2007-2010, el Proyecto de Información para la Salud FEMINA (Tanzania) manifiesta su visión de “una sociedad empoderada que promueve valores democráticos, el pensamiento crítico y actitudes positivas en pos de estilos de vida saludables, la igualdad de género, una sexualidad protegida y el VIH/SIDA”. FEMINA persigue sus objetivos por medio de la producción de dos de las revistas de mayor circulación en Tanzania: SiMchezo! y Fema, apuntando a la juventud rural y urbana mediante una estrategia de intervención comunicacional multimedia y participativa. Las dos revistas son vehículos clave de una más amplia estrategia de edu-entretenimiento. La pregunta que se aborda en este artículo es: ¿qué rol pueden jugar las cartas escritas por los y las jóvenes a los que apuntan las intervenciones del proyecto FEMINA en la evaluación y la documentación de los resultados de su trabajo? ¿En qué medida las cartas reflejan procesos de empoderamiento, voz y participación? O mejor dicho, ¿qué reflejan las cartas en términos del interés de la audiencia en el proyecto FEMINA, sus propósitos, objetivos y visión?El artículo se centra en los desafíos teórico-metodológicos planteados mediante el análisis de cartas de lectores, a fin de evaluar procesos de empoderamiento, voz y participación. Con base en una descripción del marco teórico y el enfoque analítico, que sitúa al estudio de cartas de lectores como una herramienta de evaluación en el campo de la comunicación para el desarrollo, y con base también en una revisión de dichas cartas, se presentan y discuten los hallazgos centrales tanto cuantitativos como cualitativos. Palabras clave: Información para la salud, participación comunitaria, cartas, empoderamiento, comunicación para el desarrollo.

AB - En su plan estratégico para 2007-2010, el Proyecto de Información para la Salud FEMINA (Tanzania) manifiesta su visión de “una sociedad empoderada que promueve valores democráticos, el pensamiento crítico y actitudes positivas en pos de estilos de vida saludables, la igualdad de género, una sexualidad protegida y el VIH/SIDA”. FEMINA persigue sus objetivos por medio de la producción de dos de las revistas de mayor circulación en Tanzania: SiMchezo! y Fema, apuntando a la juventud rural y urbana mediante una estrategia de intervención comunicacional multimedia y participativa. Las dos revistas son vehículos clave de una más amplia estrategia de edu-entretenimiento. La pregunta que se aborda en este artículo es: ¿qué rol pueden jugar las cartas escritas por los y las jóvenes a los que apuntan las intervenciones del proyecto FEMINA en la evaluación y la documentación de los resultados de su trabajo? ¿En qué medida las cartas reflejan procesos de empoderamiento, voz y participación? O mejor dicho, ¿qué reflejan las cartas en términos del interés de la audiencia en el proyecto FEMINA, sus propósitos, objetivos y visión?El artículo se centra en los desafíos teórico-metodológicos planteados mediante el análisis de cartas de lectores, a fin de evaluar procesos de empoderamiento, voz y participación. Con base en una descripción del marco teórico y el enfoque analítico, que sitúa al estudio de cartas de lectores como una herramienta de evaluación en el campo de la comunicación para el desarrollo, y con base también en una revisión de dichas cartas, se presentan y discuten los hallazgos centrales tanto cuantitativos como cualitativos. Palabras clave: Información para la salud, participación comunitaria, cartas, empoderamiento, comunicación para el desarrollo.

KW - health communication

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M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-958-741-134-8

SP - 243

EP - 282

BT - Trazos de una otra Communicación en América Latina

A2 - Tufte, Thomas

A2 - Peruzzo, Cicilia M. Krohling

A2 - Casanova, Jair Vega

PB - Editorial Universidad del Norte

CY - Barranquilla, Colombia

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Tufte T, Corrigan A, Ekstrøm Y, Fuglsang M, Rweyemamu D. Haciendo resonar las voces: Escritura de cartas de lectores, participación de las audiencias y comunicación para el cambio social. I Tufte T, Peruzzo CMK, Casanova JV, red., Trazos de una otra Communicación en América Latina: Prácticas comunitarias, teorías y demandas sociales. Barranquilla, Colombia: Editorial Universidad del Norte. 2011. s. 243 - 282