Forældresamarbejde: Dilemmaer og betingelser

Maja Røn Larsen

Forældresamarbejde: Dilemmaer og betingelser

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Originalsprog	Dansk
Titel	Pædagogens bog om individ, institution og samfund
Redaktører	Anja Kastrup Jensen, Vivi Topp Meyer
Antal sider	20
Udgivelsessted	København
Forlag	Akademisk Forlag
Publikationsdato	2011
Sider	87 - 106
Kapitel	4
ISBN (Trykt)	978-87-500-4206-8
Status	Udgivet - 2011

Emneord

forældresamarbejde
børn
klient
deltager
forbruger
specialpædagogik
daginstitution

3 Afsluttet

Læring på Tværs
Højholt, C., Røn-Larsen, M. & Stanek, A. H.
01/01/2004 → 31/12/2006
Projekter: Projekt › Forskning

Fil
Samarbejde om børns deltagelse
Højholt, C., Røn-Larsen, M. & Stanek, A. H.
01/01/2003 → 31/12/2005
Projekter: Projekt › Forskning

Fil
Samarbejde mellem forældre og daginstitution
Højholt, C., Røn-Larsen, M. & Kousholt, D.
01/01/2000 → 31/12/2003
Projekter: Projekt › Forskning

Citer dette

@inbook{ef4edbb9c4254dacb3c68a4cfa80f04d,

title = "For{\ae}ldresamarbejde: Dilemmaer og betingelser",

keywords = "for{\ae}ldresamarbejde, b{\o}rn, klient, deltager, forbruger, specialp{\ae}dagogik, daginstitution",

author = "{R{\o}n Larsen}, Maja",

year = "2011",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-500-4206-8",

pages = "87 -- 106",

editor = "Jensen, {Anja Kastrup} and Meyer, {Vivi Topp}",

booktitle = "P{\ae}dagogens bog om individ, institution og samfund",

publisher = "Akademisk Forlag",

}

TY - CHAP

T1 - Forældresamarbejde

T2 - Dilemmaer og betingelser

AU - Røn Larsen, Maja

PY - 2011

Y1 - 2011

KW - forældresamarbejde

KW - børn

KW - klient

KW - deltager

KW - forbruger

KW - specialpædagogik

KW - daginstitution

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-500-4206-8

SP - 87

EP - 106

BT - Pædagogens bog om individ, institution og samfund

A2 - Jensen, Anja Kastrup

A2 - Meyer, Vivi Topp

PB - Akademisk Forlag

CY - København

ER -

Forældresamarbejde: Dilemmaer og betingelser

Emneord

Projekter

Læring på Tværs

Samarbejde om børns deltagelse

Samarbejde mellem forældre og daginstitution

Citer dette