Flere sprog i spil i skolen: om en integreret sprogdidaktik

Karen Sonne Jakobsen, Jette von Holst-Pedersen

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

    Abstract

    Integreret sprogdidaktik med det formål at skabe en frugtbar sammenhæng mellem elevernes forskellige sprog, således at deres berøring med sprogene i og uden for skolen udnyttes optimalt
    OriginalsprogDansk
    TidsskriftSprogforum
    Vol/bind17
    Udgave nummer51
    Sider (fra-til)12-19
    Antal sider7
    ISSN0909-9328
    StatusUdgivet - 2011

    Emneord

    • Flersprogethed
    • Curriculum

    Citer dette