Abstract
Integreret sprogdidaktik med det formål at skabe en frugtbar sammenhæng mellem elevernes forskellige sprog, således at deres berøring med sprogene i og uden for skolen udnyttes optimalt
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Sprogforum |
Vol/bind | 17 |
Udgave nummer | 51 |
Sider (fra-til) | 12-19 |
Antal sider | 7 |
ISSN | 0909-9328 |
Status | Udgivet - 2011 |
Emneord
- Flersprogethed
- Curriculum