Abstract
Kronikken handler om tiden efter den seneste folkeskolelov, samt de teknikker der indføres i bestræbelserne på at optimere elevernes færdigheder og kundskaber. Siden de dårlige PISA-test i 2000, og specielt 2003, har der været fokus på det kernefaglige, og for at sikre eleverne denne faglighed indføres en række teknikker såsom evaluering, test, trin- og slutmål, der skal sikre at eleverne optimere deres faglighed. Dette peger frem mod en ny elevtype - en præstationsorienteret elev.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Undervisere.dk |
| Udgave nummer | 10 |
| Antal sider | 3 |
| ISSN | 1902-1062 |
| Status | Udgivet - 26 okt. 2010 |
Emneord
- Folkeskoleloven 2006
- elev