Et naturligt redskab? Om temaet ”Videndeling og samarbejde på nettet”

I denne introduktion til temanummeret om Videndeling og samarbejde på nettet er udgangspunktet, at selv om teknologien er til rådighed, så har universiteternes undervisere og forskere ikke nødvendigvis helhjertet taget den til sig som et redskab, der kan understøtte komplekse og væsentlige opgaver såsom samarbejde og videndeling med studerende og kolleger. På grundlag af en kort karakteristik af de ni bidrag til temanummeret opridses nogle af de strategier, der kan anvendes for i højere grad at motivere universiteternes medarbejdere til at inddrage IKT i samarbejde og videndeling.