Editorial: 
Intersubjektivität und Technik mit Kindern erforschen

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogTysk
TidsskriftJournal fuer Psychologie
Vol/bind20
Udgave nummer1
Sider (fra-til)1-9
ISSN0942-2285
StatusUdgivet - 2012

Citer dette