Drengene mod pigerne: Kronik

Anne Mia Steno

Drengene mod pigerne: Kronik

Anne Mia Steno

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel

Abstract

Piger klarer sig godt i den feminiserede skole, mens drengene taber. Det budskab har runget i medierne de seneste 10 år. Men det store kønsfokus skygger for vigtigere årsager til, at nogle klarer sig dårligere i uddannelsessystemet end andre, og rykker fokus fra en vigtigere debat om, hvorvidt mere uddannelse altid er mere af det gode?

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Information
ISSN	1602-2572
Status	Udgivet - 11 nov. 2014

Link til dokument

http://www.information.dk/515338

Drenges veje i uddannelsessystemet. Drenges fremtidsforestillinger, uddannelsesvalg og in- og eksklusion i ungdomsuddannelserne.
Jørgensen, C. H. (Projektleder), Nielsen, S. B. (Projektdeltager), Kampmann, J. (Projektdeltager), Mogensen, K. (Projektdeltager), Friche, N. (Projektdeltager), Steno, A. M. (Projektdeltager) & Thingstrup, S. H. (Projektdeltager)
01/03/2012 → 01/03/2015
Projekter: Projekt › Forskning

Fil

Citer dette

@article{144c11bf9aa943d4a81244dedf1e0bae,

title = "Drengene mod pigerne: Kronik",

abstract = "Piger klarer sig godt i den feminiserede skole, mens drengene taber. Det budskab har runget i medierne de seneste 10 {\aa}r. Men det store k{\o}nsfokus skygger for vigtigere {\aa}rsager til, at nogle klarer sig d{\aa}rligere i uddannelsessystemet end andre, og rykker fokus fra en vigtigere debat om, hvorvidt mere uddannelse altid er mere af det gode? ",

author = "Steno, {Anne Mia}",

year = "2014",

month = nov,

day = "11",

language = "Dansk",

journal = "Information",

issn = "1602-2572",

publisher = "Dagbladet Information",

}

TY - INPR

T1 - Drengene mod pigerne

T2 - Kronik

AU - Steno, Anne Mia

PY - 2014/11/11

Y1 - 2014/11/11

N2 - Piger klarer sig godt i den feminiserede skole, mens drengene taber. Det budskab har runget i medierne de seneste 10 år. Men det store kønsfokus skygger for vigtigere årsager til, at nogle klarer sig dårligere i uddannelsessystemet end andre, og rykker fokus fra en vigtigere debat om, hvorvidt mere uddannelse altid er mere af det gode?

AB - Piger klarer sig godt i den feminiserede skole, mens drengene taber. Det budskab har runget i medierne de seneste 10 år. Men det store kønsfokus skygger for vigtigere årsager til, at nogle klarer sig dårligere i uddannelsessystemet end andre, og rykker fokus fra en vigtigere debat om, hvorvidt mere uddannelse altid er mere af det gode?

M3 - Bidrag til avis - Avisartikel

SN - 1602-2572

JO - Information

JF - Information

ER -

Drengene mod pigerne: Kronik

Abstract

Link til dokument

Projekter

Drenges veje i uddannelsessystemet. Drenges fremtidsforestillinger, uddannelsesvalg og in- og eksklusion i ungdomsuddannelserne.

Citer dette