Originalsprog | Engelsk |
---|---|
Tidsskrift | interactions |
Vol/bind | 27 |
Udgave nummer | 2 |
Sider (fra-til) | 66-70 |
Antal sider | 5 |
ISSN | 1072-5520 |
DOI | |
Status | Udgivet - 2020 |
Udgivet eksternt | Ja |
Computer Multitasking in the Classroom: Reduced Learning versus Modern Living
Morten Hertzum, Lennart Björneborn
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review