Computational thinking og matematik: Erfaringer fra et igangværende forskningsprojekt

Raimundo Elicer; Andreas Lindenskov Tamborg

Computational thinking og matematik: Erfaringer fra et igangværende forskningsprojekt

Raimundo Elicer, Andreas Lindenskov Tamborg

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

Abstract

Artiklen formidler foreløbige indsigter fra et igangværende forskningsprojekt, der undersøger implementering af computational thinking i Danmark, Sverige og England. Vi viser, hvordan Danmark foreløbige tilgang er særlig i en international kontekst, og formidler erfaringer med at udvikle og afprøve matematikforløb i samarbejde med en dansk matematiklærer.

Bidragets oversatte titel	Computational thinking and mathematics: Experiences from an ongoing research project
Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Matematik: tidsskrift for regne- og matematiklærere
Vol/bind	50
Udgave nummer	3
Sider (fra-til)	4-9
Antal sider	6
ISSN	0109-937x
Status	Udgivet - jun. 2022
Udgivet eksternt	Ja

Teknologiforståelse i matematikundervisningen – hvorfor og hvordan?
Tamborg, A. L. (Oplægsholder) & Elicer Coopman, R. J. (Oplægsholder)
7 apr. 2022
Aktivitet: Tale eller præsentation › Foredrag og mundtlige bidrag

Citer dette

@article{019be402b71b4298a1989873f9964827,

title = "Computational thinking og matematik: Erfaringer fra et igangv{\ae}rende forskningsprojekt",

abstract = "Artiklen formidler forel{\o}bige indsigter fra et igangv{\ae}rende forskningsprojekt, der unders{\o}ger implementering af computational thinking i Danmark, Sverige og England. Vi viser, hvordan Danmark forel{\o}bige tilgang er s{\ae}rlig i en international kontekst, og formidler erfaringer med at udvikle og afpr{\o}ve matematikforl{\o}b i samarbejde med en dansk matematikl{\ae}rer.",

author = "Raimundo Elicer and Tamborg, {Andreas Lindenskov}",

year = "2022",

month = jun,

language = "Dansk",

volume = "50",

pages = "4--9",

journal = "Matematik: tidsskrift for regne- og matematikl{\ae}rere",

issn = "0109-937x",

number = "3",

}

TY - JOUR

T1 - Computational thinking og matematik

T2 - Erfaringer fra et igangværende forskningsprojekt

AU - Elicer, Raimundo

AU - Tamborg, Andreas Lindenskov

PY - 2022/6

Y1 - 2022/6

N2 - Artiklen formidler foreløbige indsigter fra et igangværende forskningsprojekt, der undersøger implementering af computational thinking i Danmark, Sverige og England. Vi viser, hvordan Danmark foreløbige tilgang er særlig i en international kontekst, og formidler erfaringer med at udvikle og afprøve matematikforløb i samarbejde med en dansk matematiklærer.

AB - Artiklen formidler foreløbige indsigter fra et igangværende forskningsprojekt, der undersøger implementering af computational thinking i Danmark, Sverige og England. Vi viser, hvordan Danmark foreløbige tilgang er særlig i en international kontekst, og formidler erfaringer med at udvikle og afprøve matematikforløb i samarbejde med en dansk matematiklærer.

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 0109-937x

VL - 50

SP - 4

EP - 9

JO - Matematik: tidsskrift for regne- og matematiklærere

JF - Matematik: tidsskrift for regne- og matematiklærere

IS - 3

ER -

Computational thinking og matematik: Erfaringer fra et igangværende forskningsprojekt

Abstract

Aktiviteter

Teknologiforståelse i matematikundervisningen – hvorfor og hvordan?

Citer dette