Certification and Validation of Priori Learning and Competences

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportForskning

    Abstract

    Artiklen gennemgår en række systemer for anerkendelse og validering af tidligere læring og kompetencer i Europa og Australien. På baggrund af en analyse af forholdet mellem formel, uformel og informel læring i Colombia diskuteres det hvordan der kaan skabes valideringssystemer som et redskab for livslang læring i Colombia
    OriginalsprogEngelsk
    TitelWorld Bank Study of Lifelong Learning in Colombia
    Antal sider45
    UdgivelsesstedWashington DC
    ForlagWorld Bank Publications
    Publikationsdato2004
    Sider155-199
    StatusUdgivet - 2004

    Citer dette