Buschaufførsprog

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Abstract

Mange af de kursister der uddannes til buschauffører i Danmark, har anden etnisk baggrund end dansk, og en del af den har brug for at videreudvikle deres kompetencer i dansk som andetsprog. Artiklen handler om sprogundervisning der bygger på en analyse af kursisternes sprogbehov. Den diskuterer hvordan der i sprogundervisningen skabes et læringsrum hvor kursisterne ikke alene lærer sprog, men også får stemme og handlemuligheder i forhold til arbejdsverdenens krav.
OriginalsprogDansk
TidsskriftSprogforum
Vol/bind19
Udgave nummer56
Sider (fra-til)36-44
ISSN0909-9328
StatusUdgivet - 2012

Emneord

  • sprogbehovsanalyse
  • kommunikativ sprogundervisning
  • empowerment
  • læringsrum
  • etniske minoriteter

Citer dette