Abstract
Denne artikel præsenterer arbejdet med at sammentænke inspirationer hentet fra det livshistoriske interview, teorier om biografisk læring og institutionel etnografi. Fra det afsæt indkredses biografisk arbejdsviden som et hjælpebeg- reb til at integrere livshistoriske perspektiver i udformningen af institutionelle etnografier. Det illustreres, hvordan den biografiske arbejdsviden gør det muligt at arbejde med et situeret historisk ståsted i udforskningen af koblinger mellem subjektive erfaringer, institutionelle aktiviteter og styringsrelationer.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Norsk Sosiologisk Tidsskrift |
Vol/bind | 6 |
Udgave nummer | 1 |
Sider (fra-til) | 40-54 |
ISSN | 2535-2512 |
DOI | |
Status | Udgivet - feb. 2022 |