Abstract
Artiklen sætter fokus på atmosfære, som det er introduceret af den tyske filosof Gernot Böhme, og der trækkes linjer til den fænomenologiske teoridannelse - især til Maurice Merleau-Ponty. Gernot Böhme og Merleau-Ponty understreger, at atmosfære skal findes i sammenhængene mellem mennesker og omgivelser og selvfølgelig også i sammenhængene mellem mennesker indbyrdes. Artiklen trækker flere pædagogiske konsekvenser op.
Udgivelsesdato: September
Udgivelsesdato: September
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Dansk pædagogisk tidsskrift |
| Vol/bind | 1 |
| Udgave nummer | 3 |
| Sider (fra-til) | 68-75 |
| Antal sider | 8 |
| ISSN | 0904-2393 |
| Status | Udgivet - 2008 |
Emneord
- atmosfære