At tage stilling som en del af komplekse læreprocesser

Pernille Juhl

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

OriginalsprogDansk
TidsskriftNordiske Udkast
Vol/bind37
Udgave nummer1/2
Sider (fra-til)19-33
Antal sider15
ISSN1396-3953
StatusUdgivet - 2009

Bibliografisk note

Tidsskriftet er først publiceret i januar 2011

Citer dette

Juhl, Pernille. / At tage stilling som en del af komplekse læreprocesser. I: Nordiske Udkast. 2009 ; Bind 37, Nr. 1/2. s. 19-33.
@article{508b596f63bc4462ae34b0988acb533f,
title = "At tage stilling som en del af komplekse l{\ae}reprocesser",
author = "Pernille Juhl",
note = "Tidsskriftet er f{\o}rst publiceret i januar 2011",
year = "2009",
language = "Dansk",
volume = "37",
pages = "19--33",
journal = "Nordiske Udkast",
issn = "1396-3953",
publisher = "Syddansk Universitetsforlag",
number = "1/2",

}

Juhl, P 2009, 'At tage stilling som en del af komplekse læreprocesser', Nordiske Udkast, bind 37, nr. 1/2, s. 19-33.

At tage stilling som en del af komplekse læreprocesser. / Juhl, Pernille.

I: Nordiske Udkast, Bind 37, Nr. 1/2, 2009, s. 19-33.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

TY - JOUR

T1 - At tage stilling som en del af komplekse læreprocesser

AU - Juhl, Pernille

N1 - Tidsskriftet er først publiceret i januar 2011

PY - 2009

Y1 - 2009

M3 - Tidsskriftartikel

VL - 37

SP - 19

EP - 33

JO - Nordiske Udkast

JF - Nordiske Udkast

SN - 1396-3953

IS - 1/2

ER -

Juhl P. At tage stilling som en del af komplekse læreprocesser. Nordiske Udkast. 2009;37(1/2):19-33.