Sammenhæng i teoretisk-klinisk u

Publikationer

Publikationer pr. år 2022 2022 2023 2024 2024

• 4 Tidsskriftartikel
• 2 Rapport
• 1 Konferenceabstrakt til konference
• 1 Review

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2024

  Clinical supervisors’ views on strengthening theory-practice coherence: - a sociology of knowledge perspective

  Højbjerg, K., Bukhave, E. B., Sand Nielsen, C., Engelsen, S. & Lehn, S., aug. 2024, I: Professions and Professionalism. 14, 1, 21 s., e5652.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

• Ideas of Coherence Between Theory and Practice in the Training of Health Professionals: A scoping review

  Bukhave, E. B., Højbjerg, K., Sand Andersen, C., Engelsen, S. & Lehn, S., nov. 2024, I: Educational Research Review. 2, s. 85–206 22 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › peer review

  Åben adgang

  Fil

• Verdensmestre i tværsektorielle overgange eller lost in translation? Policy-practice-gabet i 2016-revisionen af professionsbacheloruddannelserne i sundhed

  Lehn, S., Højbjerg, K., Sand Nielsen, C. & Bukhave, E. B., 2024, I: Tidsskrift for professionsstudier. 38, s. 38-49 6 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
• 2023

  Idéer på tværs: Gode eksempler på fokuseret praktikuddannelse i otte sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser

  Højbjerg, K., Sand Andersen, C., Engelsen, S., Lehn, S. & Bukhave, E. B., 23 maj 2023, VIA University College. 40 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  Åben adgang

• Mellem innovation og reproduktion: – hvordan fremtidens sundhedsprofessionelle lærer at arbejde på tværs

  Nielsen, C., Højbjerg, K., Engelsen, S., Bukhave, E. B. & Lehn, S., 2023, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2023 , 1

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Rammer og vilkår for klinisk uddannelse, undervisning og vejledning på otte sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser: Resultater af en spørgeskemaundersøgelse blandt klinik‐/ praktikpersonale

  Jelsøe, E., Bukhave, E. B., Højbjerg, K., Sand Nielsen, C., Korsbæk Sørensen, P., Engelsen, S. & Lehn, S., mar. 2023, Roskilde: Roskilde Universitet. 70 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  Åben adgang
• 2022

  Dannelse og tværprofessionalitet i sundhedsuddannelse

  Engelsen, S., Lehn, S., Sand Nielsen, C., Højbjerg, K. & Bukhave, E. B., 2022, I: Tidsskrift for professionsstudier. 34, s. 34-45 9 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

• Towards the best health care in the world? Exploration of the increased focus on cross-sectoral and interprofessional collaboration in education of health professionals

  Lehn, S., Sørensen, P. K., Engelsen, S., Sand Nielsen, C., Højbjerg, K. & Bukhave, E. B., 2022.

  Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review