De flertydige børnefællesskaber - hvordan små børn arrangerer vuggestueliv. Ph.d. projekt

Et ph.d. projekt der omhandler hvordan børns deltagelse i børnefællesskaber i vuggestuen muliggøres hvor inklusionsbestræbelser udgør et vilkår for det pædagogiske arbejde. Inklusionsbestræbelserne anskues som en betingelse for de professionelles arbejde i mødet med børnene, i vuggestuen som udviklingsarrangement. Betydninger af inklusion vil inddrages som relevant baggrundsviden for de professionelles organiseringer i deres praksis, i det omfang at inklusionsbestræbelserne informerer et børneperspektiv.