Tine Jensen

Publikation

Publikationer pr. år 1997 2019

• 7 Bidrag til bog/antologi
• 5 Tidsskriftartikel
• 3 Kompendium/lecture notes
• 2 Rapport
• 11 Mere
  • 2 Bidrag til rapport
  • 2 Encyclopædiartikel
  • 2 Paper
  • 2 Kommentar/debat
  • 1 Antologi
  • 1 Ph.d.-afhandling
  • 1 Andet bidrag

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2019

  ”Digital Culture?”: De/stabilizing the “Digital Generation”

  Kristiansen, A. E. W. & Jensen, T., 2019, (Under udarbejdelse) I: Subjectivity: international journal of critical psychology. 23 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• 2018

  Concerned with Computer Games: A Collective Analysis of Being and Becoming a Gamer in Denmark

  Chimirri, N. A., Andersen, M. L., Jensen, T., Søndergaard, D. M. & Kristiansen, A. E. W., 2018, Cultures of computer game concerns: The child across families, law, science and industry. Sørensen, E. (red.). Bielefeld: Transcript Verlag, s. 327-347 (MatteRealities / VerKörperungen: Perspectives from Empirical Science Studies, Bind 23).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
• 2016

  Nothingness and the Forgotten: A Post-human thought experiment

  Jensen, T., 2016, Nothingness: philosophical insights into psychology. Bang, J. & Winther-Lindquist, D. (red.). Brunswick, New Jersey: Transaction Publishers, s. 119-142 23 s. (History and Theory of Psychology).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• 2015

  Nothingness and the placebo effect phenomenon

  Jensen, T., 6 jun. 2015.

  Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

• Placebo

  Jensen, T., 2015, Leksikon for det 21. århundrede. København: Foreningen Leksikon for det 21. århundrede.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Formidling

• Sandheden er ikke derude! En diffraktiv læsning af Barad og Latour gennem hinanden og psykologie

  Jensen, T., 2015, I: Nordiske Udkast. 43, 1, 28 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• 2014

  Overgange mellem bachelor og kandidatuddannelse på universitetet: - fra blandede bolsjer til fokuseret fremstød

  Sommer, F. M. & Jensen, T., 2014, Imodus - inklusion af mænd og drenge gennem uddannelsesudvikling på Sjælland. Andersen, R., Brodersen, M. & Vestbo, M. (red.). Sorø: University College Sjælland, s. 49-50 2 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• The placebo effect and nothingness: A posthuman approach

  Jensen, T., 2014.

  Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

  Åben adgang
• 2012

  Er der spor? Feminisme, aktivisme og kønsforskning gennem et halvt århundrede

  Holen, M. (red.), Hansen, K. G. (red.), Jensen, T. (red.), Krøjer, J. (red.), Høgsbro Lading, Å. (red.), Lehn-Christiansen, S. (red.), Nielsen, M. L. (red.), Pedersen, B. M. (red.), Stormhøj, C. (red.) & Forskningsgruppen Køn, krop og hverdagsliv, 2012, Frederiksberg: Frydenlund Academic. 224 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

• Techlife: Specialkursus for Sundhedsfremme og Sundhedsstrategier, Psykologi, Pædagogik og Uddannelsesstudier og Arbejdslivsstudier.

  Sommer, F. M. & Jensen, T., 31 aug. 2012, Roskilde: Roskilde Universitet. 166 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Kompendium/lecture notes

• Teknologi - et kønnet skoleeksempel

  Krøjer, J. & Jensen, T., 2012, Er der spor?: Feminisme, aktivisme og kønsforskning gennem et halvt århundrede. Køn, Krop og Hverdagsliv, F. (red.). 1 udg. Frederiksberg: Frydenlund Academic, s. 181-198

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• 2011

  Pædagogisk dokumentation mellem kategorier og kreativitet

  Jensen, T., maj 2011, Børn i vanskeligheder : Samarbejde på tværs. Højholt, C. (red.). København: Dansk Psykologisk Forlag, s. 147-175

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
• 2010

  Inklusion i interaktiv deltagelse i folkeskolen: Et forskningsprojekt om køn, teknologi og læring

  Jensen, T., Krøjer, J. & Hansen, K. G., 2010, Roskilde: Roskilde Universitet. 77 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

• Interaktive tavler i skolen: Kontrol og kontroltab

  Jensen, T., dec. 2010, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2010, 4

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Subjektivitet, teknologi og hverdagsliv

  Sommer, F. M. (red.) & Jensen, T. (red.), 2010, Roskilde: Roskilde Universitet. 254 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Kompendium/lecture notes

• 2009

  TechLife: Humtek - Efterår 2009

  Jensen, T. (red.), 2009, Roskilde: Roskilde Universitet. 155 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Kompendium/lecture notes

• 2006

  Andre slags voksen: Forskerpositioner med indbyggede ricisi

  Jensen, T., 2006, Pædagogisk psykologi: - positioner og perspektiver. Elle, B., Nielsen, K. & Nissen, M. (red.). 1. udg. Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag, s. 147 - 168 21 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• Computere og punktvise kompetencer: Indsatsprojekt i skolen med fokus på 3D-virtuelle verdener

  Jensen, T., 2006, Årsberetning, Roskilde Universitetscenter. 2005 udg. Roskilde: Roskilde Universitet, s. 119-120 2 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

• 2005

  Det frie menneske?

  Jensen, T., 2005, I: Psykologisk Set. 22, 59, s. 1-3 3 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

• Interrelating note: Reading Anni Vassilou & Tina Ligdopoulou "It Takes Two"

  Jensen, T., 2005, I: Annual Review of Critical Psychology (Online). 4, s. 179 1 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Forskning

• Interrelating note: Reading Nancy Böttner's 'Sonic Cyborgs?'

  Jensen, T., 2005, I: Annual Review of Critical Psychology (Online). 4, s. 117 1 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Forskning

• Learning in virtual and non-virtual communities

  Jensen, T., 2005, The School of Tomorrow. New York: Peter Lang

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Variations of The Fifth Dimension: Competences - computers - subjectivities

  Jensen, T., 2005, Roskilde: Roskilde Universitet. 276 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling

• When faith and good will is not enough: Researcher positions in interactive research with school children

  Jensen, T., 2005, I: Annual Review of Critical Psychology (Online). 4, 4, s. 166-178 12 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
• 2004

  Computerlæring

  Jensen, T., 2004, Gads Psykologileksikonj. København: Gad, s. 97 1 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Formidling

• 2003

  Children using 3D-virtual worlds

  Jensen, T., 2003, Loughborough

  Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

• 2000

  Supermanual: The Incomplete Guide to the Superchannel

  Jensen, T., Ejlskov, M., Jensen, K. & Sørensen, E., 2000, Liverpool: Foundation for Art & Technology. 88 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

• 1997

  Analyse

  Jensen, T., 1997, Unges evalueringer af regeringens første initiativ til en ny ungdomspolitik. Svendsen, S. (red.). København: Undervisningsministeriet

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning