Forskning

Mit forskningsfelt er professioner, læring og samarbejde i sundhedsvæsnet. Gennem de sidste mange år har jeg arbejdet med at skabe viden om, hvordan uddannelser nye arbejdsopgaver og ændrede vilkår i sundhedsvæsenet former sundhedsprofessionelles forståelse af deres fag, arbejde og derigennem deres fagidentitet. Jeg har beskæftiget mig både med tværprofessionalitet og med enkeltprofessioner, herunder sygeplejersker, fysioterapeuter og jordemødre. Jeg er optaget af hvordan det sundhedsprofessionelle arbejde udspiller sig i praksis, og hvilke muligheder forskellige kliniske kontekster giver for læring og faglig udvikling. Jeg arbejder på baggrund af teorier om læring som relationelle og kontekstafhængige sociale processer. Jeg arbejder involverende og som oftest i tæt samarbejde med praksispartnere indenfor alle dele af sundhedsvæsenet og uddannelsessektoren. Aktuelt er jeg leder af flere forskningsprojekter, der tematiserer læring og kompetenceudvikling i kliniske kontekster både i relation til præ-graduate klinikere, men også med fokus på læring i arbejdslivet efter endt uddannelse.

Forskning