Personlig profil
Forskning
Min primære forskningsinteresse er indenfor velfærdprofessionelles arbejde og centrere sig om deres muligheder for at lykkes i deres arbejde. Jeg er særligt optaget af de muligheder og begrænsninger, som institutionelle og sociale rammer skaber for de velfærdsprofessionelles arbejde.
Jeg arbejder primært med kvalitative og etnografisk inspirerede metoder, og gerne med et samarbejdende aktionsforskningsperspektiv i vidensproduktionen. elemherunder interviews, feltarbejde og forskningsværksteder.
I mit ph.d.projekt undersøger jeg udskolingslæreres alsidige og komplekse arbejde i krydsfeltet mellem organisatoriske, faglige og personlige perspektiver på deres arbejde med elevers udvikling og trivsel i folkeskolen. Med afsæt i institutionel etnografi og aktionsforskning, og heraf udskolingslærernes standpunkt i folkeskolen, peger jeg på organisatoriske begrænsninger og muligheder, der hhv. udfordrer og understøtter læreres oplevelse af mening i arbejdet i en tid med tilspidset pres.
Ekspertise relateret til FN’s Verdensmål
I 2015 blev FN-landende enige om 17 Verdensmål til at standse fattigdom, beskytte planeten og sikre velstand for alle. Denne persons arbejde bidrager til følgende verdensmål:
Emneord
- Velfærdsstat, Velfærdssamfund
- Folkeskolelærere
- Trivsel
- Ledelse
- Organisation
- Institutionel etnografi