Forskningsområder:

Psykologi, pædagogik, social intervention i hverdagslivet, forældre og børns hverdagsliv, familieliv, børneperspektiver, børnefællesskaber, læring, sociale konflikter, fællesskaber, livsførelse, social ulighed, udsathed, social psykologi.

I mit ph.d. forskningsprojekt har jeg udforsket, hvordan sociale problemer ser ud fra småbørns hverdagsliv på tværs af forskellige livsammenhænge og herunder, hvordan den hjælp, der sættes i værk fra kommunens side får betydning i og spiller sammen med et komplekst og distribueret hverdagsliv.

Jeg er aktuelt i gang med at undersøge, hvordan in- og eksklusionsprocesser skabes mellem unge i udskolingen, og hvordan arbejdsdelingen mellem de forskellige faggrupper og organiseringer i skolen bliver betingelser for de unges læringsmuligheder.

Aktuelt er jeg desuden i gang med at undersøge, hvordan småbørn har det i forbindelse med hverdagens overgange i vuggestuen.

Vejlederprofil

Jeg underviser og vejleder på følgende uddannelser:

• Kandidatuddannelsen i psykologi
• Kandidatuddannelsen i sociale Interventionsstudier
• Humanistisk bacheloruddannelse

Jeg vejleder indenfor mange forskellige vejledningsemner men med særlig interesse for projekter, der arbejder med social praksis, sociale forandringer, kritisk psykologisk praksisforskning, kvalitativ forskning, etnografiske og participatoriske metoder, tværprofessionel praksis på børne- og socialområdet, børns hverdagsliv, familieliv, omsorg, udvikling, interventioner målrettet børn og forældre, socialt udsatte grupper.

Curriculum

Uddannelse
08.2010 -12.2014     
Ph.D studerende, Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning

11.2009      
Cand. pæd. i pædagogisk psykologi fra Danmarks Pædagogiske Universitetsskole (DPU), Århus Universitet i november 2009

Relevant erhvervserfaring
2006-2010   
Studentermedhjælper på diverse forskningsprojekter på DPU