Nanna Würtz Kristiansen

Forskning

Hvad er digital retfærdighed, og hvordan kan og bør digital retfærdighed skabes? 

Som en del af det nationale projekt Algoritmer, data og demokrati er det spørgsmål, jeg arbejder med i mit ph.d.-projekt indenfor kommunikations- og medieforskningsfeltet kritiske data studier. Jeg er optaget af magtforhold i tech-verden og græsrodsbevægelsers modstandstrategier og kamp for rettigheder og medbestemmelse.

Min tilgang er, at hvis vi som forskere ønsker at fremme demokratiske værdier, må vi gøre det med demokratiske metoder. Derfor udfører jeg kollaborative aktionsforskningsinspirerede studier med tech-kritiske grupper, hvor jeg udfordrer traditionelle distancerede forskeroller ved at være aktivt medlem.

Jeg er interesseret i, hvordan mennesker skaber mening med digitale teknologier, og hvordan teknologier rammesætter, hvad der er muligt for mennesker at gøre, tænke og føle.

Vejledning

Jeg er 'født og opvokset' på RUC, hvor jeg har taget både en bachelor og kandidatuddannelse i kommunikation og kultur- og sprogmødestuder. Jeg har derfor en masse praktisk erfaring med det projektorienterede gruppearbejde, som jeg trækker på i min vejledning. Projektarbejdet er både hårdt og godt. Det har givet mig vigtige kompetencer i samarbejde, projektledelse og videnskabelig kvalitet.

Udover humanistiske perspektiver på den digitale verden, som jeg fokuserer på i mit nuværende forskningsprojekt, har jeg erfaring med mange andre tværfaglige områder, som jeg vil finde det spændende at arbejde videre med som vejleder. Herunder kritiske, sociokulturelle og feministiske perspektiver på spørgsmål om hvordan magtforhold og sociale uligheder manifesteres i sprog. Det kan være i forhold til identitetskategorier som køn, seksualitet, racialisering og handicap eller temaer som aktivisme, medier og onlineadfærd, klimakrise og kolonialisme.

Jeg kan desuden vejlede i kvalitative metoder, såsom mere traditionelle medie- og tekstanalyser, semistrukturerede interviews, fokusgrupper samt mere eksperimenterende deltagende, dialogiske og kreative/kunstneriske metoder.  

Men det vigtigste for mig, er at I lader jer styre af jeres vidensinteresse og nysgerrighed.