Publikationer pr. år
Publikationsnetværk
Nyligt eksternt samarbejde på landeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på punkterne.
Publikationer 2004 2019
Børnefællesskaber - om de andre børns betydning: At arbejde med rummelighed og forældresamarbejde
Højholt, C., Røn Larsen, M. & Stanek, A. H., 2019, 3 udg. København: Frydenlund Academic. 130 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review
Interdisciplinary collaboration and conflict concerning children in difficulties – conditions, procedures and politics of everyday life in school
Røn Larsen, M., 2019, (Accepteret/In press) I : Annual Review of Critical Psychology (Online).Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Konflikter om børns skoleliv: et forskningsprojekt på tværs
Højholt, C. & Røn Larsen, M., 2019, I : Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 56, 2Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
PPR-psykologers arbejde med børns betingelser: Når ordningslængslen skygger for mellemrumsarbejde og corridor-casework
Røn Larsen, M. & Højholt, C., 2019, I : Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 56, 2Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Paradoxes of Inclusion: Administrative Procedures and Children’s Everyday Lives
Røn Larsen, M., 2018, Children, Childhood, and Everyday Life: Children’s perspectives. Hedegaard, M., Aronsson, K., Højholt, C. & Ulvik, O. S. (red.). 2 udg. Charlotte: Information Age Publishing, s. 129-148 20 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Projekter 2000 2018
- 10 Afsluttet
Konflikter om børns skoleliv
Busch-Jensen, P., Højholt, C., Jørgensen, S., Kousholt, D., Røn-Larsen, M., Mardahl-Hansen, T., Schwartz, I., Staunæs, D. & Testmann, L.
01/09/2014 → 31/10/2018
Projekter: Projekt › Forskning
Vuggestuepædagogikkens muligheder og udfordringer
Røn-Larsen, M., Stanek, A. H. & Johansen, S. S. M.
01/08/2014 → 31/12/2015
Projekter: Projekt › Forskning
Praksisperspektiver på vuggestuepædagogik
Røn-Larsen, M., Stanek, A. H., Johansen, S. S. M. & Andreassen, C. H.
01/04/2014 → 01/01/2015
Projekter: Projekt › Forskning
Forskningsprojekt: Børneliv i 0-3 års institutioner
01/01/2013 → 01/11/2015
Projekter: Projekt › Forskning
Udvikling af Kandidatuddannelse i Sociale Interventionsstudier
Andersen, A. S., Højholt, C., Krøjer, J., Ahrenkiel, A., Røn-Larsen, M., Lundgaard Andersen, L. & Sønderstrup-Andersen, H. H. K.
01/11/2012 → 31/05/2014
Projekter: Projekt › Forskning
Aktiviteter 2007 2019
Udvikling af samarbejde gennem at arbejde med konflikter - Perspektiver på tværfagligt samarbejde om børn i vanskeligheder
Maja Røn-Larsen (Oplægsholder), Dorte Kousholt (Oplægsholder)1 mar. 2019
Aktivitet: Tale eller præsentation › Foredrag og mundtlige bidrag
Situeret Vuggestuepædagogik
Maja Røn-Larsen (Oplægsholder), Anja Hvidtfeldt Stanek (Oplægsholder), Jimmy Krab (Oplægsholder)11 apr. 2019
Aktivitet: Tale eller præsentation › Foredrag og mundtlige bidrag
ph.d. kursus: Viden i praksis - om forskningssamarbejde og videnskabsteoretiske grundproblematikker
Maja Røn-Larsen (Arrangør), Charlotte Højholt (Arrangør), Uffe Juul Jensen (Taler)2 maj 2019 → 3 maj 2019
Aktivitet: Deltagelse i eller arrangering af en begivenhed › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
PhD-Course: Cultural-historical activity theory (CHAT) 5 ects
Maja Røn-Larsen (Taler), Charlotte Højholt (Taler)30 okt. 2018 → 31 okt. 2018
Aktivitet: Deltagelse i eller arrangering af en begivenhed › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Hverdagslivets politiske processer
Maja Røn-Larsen (Oplægsholder)11 dec. 2018
Aktivitet: Tale eller præsentation › Foredrag og mundtlige bidrag
Presse/medie
Den resultatorienterede folkeskole marginaliserer udsatte børn
26/01/2013
1 element af Mediedækning
Presse/medie
Folkeskolen kan ikke både være bedst og mest rummelig
01/12/2011
1 element af Mediedækning
Presse/medie