Martin Niss

Søgeresultater

• 2011

  Uformaliserede opgaver og fysisk tankegang

  Niss, M., 2011, Forskningsbaseret undervisning – realiteter og potentialer: proceedings fra 10. majkonference i naturvidenskabsdidaktik i København, 18-19. maj 2010. Voetmann Christiansen, F., Horst, S., Holm, C. & Laursen, K. B. (red.). København: Københavns Universitet, s. 49-54 6 s. (IND's Skriftserie; Nr. 21).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning