Louise Tranekjær

cand.mag., Leder af Sprogprofilen, Leder af Forskningsgruppen Sprog og Læring, Studieleder for Kultur- og Sprogmødestudier, Ph.D i Interkulturelle Studier

Lektor, Institut for Kommunikation og Humanistisk Videnskab
Lektor, Interkulturelle studier
Lektor, Kultur og Medier
Lektor, Language, Culture and Cognition
Lektor, Sprog & Læring

Telefon+45 46 74 32 09, +45 61 95 11 46
E-maillouiset@ruc.dk
Webstedhttp://www.ruc.dk/~louiset

Universitetsvej 1, 43.3
DK-4000 Roskilde
Danmark

Hvis du har foretaget ændringer i Pure, vil de snart blive vist her.

Personlig profil

Forskning

Min forskning centrerer sig om forholdet mellem kategoriserings- og identitetsprocesser i relation til primært etnicitet og race og jeg undersøger hvordan disse processer bidrager til eksklusion og inklusion i forhold til en række samfundsmæssige kontekster såsom arbejdsmarked og uddannelse.

Mit empiriske fokus er interaktionelt og jeg arbejder med samtaleanalyse og diskursanalyse for at belyse hvordan forskellige identiteter, sociale kategorier og kulturelle fællesskaber produceres, forhandles og manifesteres. Jeg har derudover arbejdet med at beskrive nogle af de interaktionelle ressourcer og strategier, såsom fx. humor, som individer helt konkret bruger til at etablere og forhandle sociale relationer og ideen om dem selv og den anden.

Emneord

Arbejdsmarked
Kulturmøde, Multikulturalitet
Køn, Etnicitet, Ligestilling
Sprog, Sprogbrug, Sprogfilosofi
Pædagogik, Læring, Uddannelse

Publikationsnetværk Nyligt eksternt samarbejde på landeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på punkterne.

Publikationer 2002 2018

8 Tidsskriftartikel
4 Bidrag til bog/antologi
2 Rapport
1 Antologi
4 Mere

Introduktion: RUC's Sprogprofiler baggrund og udvikling af flersproget læring

Bojsen, H., Daryai-Hansen, P. & Tranekjær, L., 2018, Hvis du ikke kan sproget...: Om flersprogethed og læring på RUC's Sprogprofiler. Bojsen, H. (red.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 15-21

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

The interactional management of ‘language difficulties’ at work: L2 strategies for responding to explicit inquiries about understanding

Tranekjær, L., 2018, I : Journal of Pragmatics. 126, s. 78-89

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Arrangerede sprog- og kulturmøder

Jakobsen, K. S. (red.), Fernández, S. (red.), Kirkebæk, M. J. (red.), Prien, U. (red.), Tranekjær, L. (red.) & Vonsbæk, M. (red.), 2017, Aarhus: Aarhus Universitetsforlag. (Sprogforum; Nr. 64).

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

Det arrangerede kulturmøde

Galal, L. P., Hvenegård-Lassen, K. & Tranekjær, L., maj 2017, I : Sprogforum. 64, s. 13-21

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

Laughables as a resource for foregrounding shared knowledge and shared identities in intercultural interactions in Scandinavia

Tranekjær, L., 2017, Identity Struggles: Evidence from workplaces around the world . Van de Mieroop, D. & Schnurr, S. (red.). Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, s. 185-206 (Discourse Approaches to Politics, Society and Culture; Nr. 69).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review