Iben Charlotte Aamann

Søgeresultater

• 2023

  Inequity in palliative care

  Aamann, I. C. & Dybbroe, B., 10 jan. 2023, (Afsendt) I: Social Theory & Health.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• 2022

  In-service training for dementia care staff: Knowledge lost in transfer between opposing logics

  Bidragets oversatte titel: Efter- og videreuddannelse for medarbejdere i demensplejen: Viden tabt i transfer mellem modsatrettede logikkerLiveng, A., Aamann, I. C. & Dybbroe, B., 29 maj 2022, (Accepteret/In press) I: Nordisk Välfärdsforskning. 15 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Resonans i efter-/videreuddannelse i demensplejen: en forudsætning for læring med forandringspotentialer?

  Liveng, A. & Aamann, I. C., 2022, I: Kognition & Paedagogik. 123, s. 34-45 11 s., 4.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• “Am I that bad?”: Middle-class moralism and stigma in policy documents on the detection and treatment of obesity

  Bidragets oversatte titel: "Er jeg så slem?": Neoliberal styring via moralsk klasseangst i sundhedsinterventioner rettet mod forældre til tykke børnAamann, I. C. & Erlik, M., 2022, (Afsendt) I: Sociology of Health and Illness.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• 2020

  Marginalized citizens experiences of middle class moral judgements in communication with their GPs

  Aamann, I. C. & Olesen, B. R., 7 sep. 2020, I: Socialmedicinsk Tidskrift. 97, 3, s. 442-453

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

• Neoliberalism, healthism and moral judgements: a psychosocial approach to class

  Aamann, I. C., 28 okt. 2020, I: Journal of Psycho-Social Studies. 13, 3, s. 319-332 14 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
• 2018

  Could we just measure you? wow, that´s so great! Standardisation and transformation of professionalism in school health nursing

  Bidragets oversatte titel: Skal vi så lige måle dig? Hold da op, det er sørme flot!: Standardisering og forandring af professionalitet i skole sundhedsplejeDybbroe, B. & Aamann, I. C., 1 apr. 2018, (Under udarbejdelse) I: Journal of Social Work Practice. 12 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• “So under ‘cause for concern’, I’ll write that…”: Class, parenting and risk prevention in public health practices in schools: A question of moral worth?

  Bidragets oversatte titel: "Så ved bekymring, skriver jeg at..": Klasse, forældrepraksis og forebyggelse i folkesundhedspraksis: et spørgsmål om moralsk værd?Aamann, I. C. & Dybbroe, B., 24 okt. 2018, I: Health, Risk & Society. 20, 5-6, s. 259-275

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
• 2017

  “Oh! Iben's Here Now, So We Better Behave Properly”: The Production of Class as Morality in Research Encounters

  Aamann, I. C., 26 jul. 2017, I: Forum Qualitative Sozialforschung. 18, 3

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
• 2015

  Class, Mothering and the Values of Food

  Bidragets oversatte titel: Klasse, moderskabspraksisser og værdien af madAamann, I. C., 2015, I: Kvinder, Køn & Forskning. 2015, 3-4

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• 2014

  Sund Skepsis

  Aamann, I. C., dec. 2014, I: Vera : tidsskrift for pædagoger. 69, s. 4-9

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

• 2011

  Sundhedsfremme som klassekampplads

  Aamann, I. C., 15 feb. 2011, I: Kritisk Debat.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling