Hanne Warming

Søgeresultater

• 2024

  Childism and Philosophy: A conceptual co-exploration

  Biswa, T., Wall, J., Warming, H., Zehavi, O., Kennedy, D., Murris, K., Kohan, W., Saal, B. & Rollo, T., jun. 2024, I: Policy Futures in Education. 22, 5, s. 741-759 19 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

• Children’s Wellbeing and Children’s Rights: A Nordic Perspective

  Alminde, S. & Warming, H., 13 aug. 2024, I: Social Sciences. 13, 8, 4 s., 426.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  Åben adgang

  Fil

• Dansk forord

  Alminde, S. & Warming, H., 4 jun. 2024, Samtaler med Børn og Unge: Inddragelse, kommunikation og metoder. Kvello, Ø. (red.). 1 udg. København: Samfundslitteratur, s. 11-12 2 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• Når et barn slår, er det et råb om hjælp

  Warming, H. & Hedegaard Hansen, J., 14 mar. 2024, I: Information.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat

• The inclusive potentials of extraordinary life: Young disabled lives in pandemic times

  Vagtholm, I., Warming, H. & Falster, E. S., 2024, Sustainable Health and the Covid-19 Crisis: Interdisciplinary Perspectives. Thualagant, N., Sørensen, P. K. & Mønsted, T. S. (red.). 1 udg. Abingdon: Routledge, s. 67-79 13 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
• 2023

  Børnesyn og inddragelse

  Schwartz, I. & Warming, H., 31 mar. 2023, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2023, 1, s. 18-29 12 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Børn og unge kan nu underrette om dem selv – det bliver spændende at følge i praksis

  Warming, H., 6 dec. 2023, I: Altinget.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat

• Dit blinde fokus på pseudo-begreber er med til at underminere børnenes perspektiv

  Alminde, S. & Warming, H., 23 okt. 2023, I: Altinget | Børn.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel

• Drawing a river: Utilizing the Power of Metaphors in Interviews With Children and Young People

  Warming, H., Fjordside, S., Cortsen, N. L. A., Stanek, F. A. H. & Vagtholm, I., okt. 2023, I: Qualitative Health Research. 33, 12, s. 1104-1115 12 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

• Inddragelse af børn og unge i udsatte positioner – konflikter og dilemmaer

  Schwartz, I., Warming, H., Dannesboe, K. I. & Ellegaard, T., 31 mar. 2023, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2023, 1, s. 6-10 5 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

• Professor: Børn gøres hjemløse, når vi nægter dem adgang til krisecentre

  Warming, H., 10 mar. 2023, I: Altinget.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat

• 2022

  Børnesyn i anbringelsesprocesser

  Warming, H., 2022, Socialfagligt arbejde med anbringelser: En grundbog. Henriksen, A.-K. E., Schjellerup Nielsen, H. & Antczak, H. B. (red.). 1 udg. København: Akademisk Forlag, s. 75-95 21 s. (Professionsserien).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › peer review

• Childhood prism research: an approach for enabling unique childhood studies contributions within the wider scholarly field

  Warming, H., 2022, I: Children's Geographies. 20, 3, 13 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  Åben adgang

  Fil

• Livet med bevægelseshandikap: Børns og unges perspektiver

  Falster, E., Vagtholm, I. & Warming, H., 10 maj 2022, 1 udg. København: Akademisk Forlag. 164 s. (Professionsserien).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

• Notat til Familieretshuset. Børne- ungeadvisoryboard i Projekt Styrket Børneinddragelse

  Alminde, S. & Warming, H., 14 nov. 2022, 4 s..

  Publikation: Udredning/notat › Faglig redegørelse

• Notat til Familieretshuset. Inddragelse og barnets behov i forbindelse med børnesamtaler og kontaktperson.

  Alminde, S. & Warming, H., 10 aug. 2022

  Publikation: Udredning/notat › Faglig redegørelse

• Representation of children and children’s views in written material

  Alminde, S., Warming, H., Christensen, M. & Harkes, L., 19 sep. 2022.

  Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

• Society and social changes through the prism of childhood: Editorial

  Warming, H., 2022, I: Children's Geographies. 20, 3, s. 253-256 4 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › peer review

  Åben adgang

  Fil
• 2021

  Criaca/Child

  Bidragets oversatte titel: BarnWarming, H., 2021, Conceitos-charve en Sociologia da Infancia/Key concepts on Sociology of Childhood: Perspetivas Globais/Global Perspectives. Braga: Uminho Coleecaos Investigacao/Ciencias Sociais, s. 119-125 6 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

• Power and reflexivity: Positions and positioning in involving research with young people

  Wulf-Andersen, T. Ø., Warming, H. & Neidel, A., 2021, Involving Methods in Youth Research: Reflections on participation and power. Wulf-Andersen, T., Follesø, R. & Olsen, T. (red.). Palgrave Macmillan, s. 17-46 30 s. (Studies in Childhood and Youth).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
• 2020

  Childism

  Bidragets oversatte titel: ChildismWarming, H., 2020, The SAGE Encyclopedia of Children and Childhood Studies. Cook, D. T. (red.). 1 udg. London: SAGE Publications, Bind 1-4. s. 355-357 3 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning › peer review

• Children as Citizens

  Bidragets oversatte titel: Børn som medborgereWarming, H., 2020, The SAGE encyclopedia of children and childhood studies. Cook, D. T. (red.). 1 udg. London: SAGE Publications, Bind 1-4. s. 391-396 6 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning › peer review

• Future workshops as a means to democratic, inclusive and empowering research with children, young people and others

  Alminde, S. & Warming, H., 1 aug. 2020, I: Qualitative Research. 20, 4, s. 432-448 17 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

• Inddragelse af børns og unges perspektiver i forskningen

  Warming, H., jun. 2020, Forskning med børn og unge: Etik og etiske dilemmaer. Petersen, K. E. & Ladefoged, L. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 67-80 24 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• 2019

  Beasts, victims or competent agents: The positioning of children in research literature on manipulation

  Warming, H., Galløe, L. R., Carlsen, A. R. H. & Rasmussen, S. R., feb. 2019, I: Childhood. 26, 1, s. 39-53 15 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Fil

• Børnediskrimination

  Warming, H., Falster, E. S. & Alminde, S., 15 feb. 2019, I: Weekendavisen.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat

• Børn med handicap er en uudnyttet ressource

  Warming, H. & Falster, E. S., maj 2019, I: FK-nyt. 21, 1, s. 12-13 2 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  Åben adgang

• Børn med handicap er en uudnyttet ressource

  Warming, H. & Falster, E. S., 5 mar. 2019, I: Altinget | Social.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat

  Åben adgang

• Børn med handicap og deres familier overlades til heldets tyranni

  Warming, H. & Falster, E. S., 26 mar. 2019, I: Altinget | Social.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat

  Åben adgang

• Messing with the emotions of the other exploring ambiguous youth-adult relations in a residential care institution: Exploring ambiguous youth-adult relations in a residential care

  Warming, H., aug. 2019, I: Emotion, Space and Society. 32, 100512.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

• Ondskabens banalitet spøger på handicapområdet

  Warming, H. & Falster, E. S., 14 mar. 2019, I: Jyllands-Posten.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat

  Åben adgang

• Rationalities in the pedagogical regime of practice

  Bidragets oversatte titel: Rationaliteter i det pædagogiske praksisregime Falster, E. S. & Warming, H., 14 aug. 2019, I: Childhood. 26, 4, s. 554-569 16 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

• Stop den strukturelle forråelse af mennesker med handicap

  Warming, H. & Falster, E. S., 11 apr. 2019, I: Altinget | Social.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat

  Åben adgang

• Tillid til systemet

  Warming, H., 2019, Ny udsathed i ungdomslivet: 11 forskere om den stigende mistrivsel blandt unge. Görlich, A., Pless, M., Katznelson, N. & Graversen, L. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 63-77 15 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Trust and Power Dynamics in Children's Lived Citizenship and Participation: The Case of Public Schools and Social Work in Denmark

  Warming, H., 2019, I: Children & Society. 33, 4, s. 333-346 14 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

• Vi ved tæt på intet om, hvad der er vigtigt for børn med handicap

  Warming, H. & Falster, E. S., 18 jan. 2019, I: Jyllands-Posten.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat

  Åben adgang
• 2018

  Children's Citizenship in Globalised Societies

  Bidragets oversatte titel: Børnes medborgerskab i globaliserede samfundWarming, H., 2018, Theorising Childhood: Citizenship, Rights and Participation. Baraldi, C. & Cockburn, T. (red.). Cham: Palgrave Macmillan, s. 29-52 24 s. (Studies in Childhood and Youth).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
• 2017

  Afslutning: Børneperspektivet

  Warming, H., Kampmann, J. & Rasmussen, K., 30 mar. 2017, Interview med børn. Kampmann, J., Rasmussen, K. & Warming, H. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 221-234 14 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• Børnesyn og børneperspektiv

  Warming, H., okt. 2017, Grundfaglig viden om Pædagogiske miljøer og aktiviteter. Mortensen, T. H. (red.). 1 udg. København: Akademisk Forlag, s. 17-36 20 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › peer review

• Conclusion: The Potentials of a Lived Citizenship Perspective for Critical Social Work Research

  Fahnøe, K. & Warming, H., 2017, Lived Citizenship on the Edge of Society: Rights, Belonging, Intimate Life and Spatiality. Warming, H. & Fahnøe, K. (red.). 1 udg. Cham: Palgrave Macmillan, s. 249-267 19 s. (Palgrave Politics of Identity and Citizenship Series).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Det dobbelte blik: Se styrkerne i det særlige hos børn og unge i udsatte positioner

  Warming, H., Lavaud, M. A. & Fjordside, S., sep. 2017, København: Akademisk Forlag. 200 s. (Professionsserien).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

• Det improviserende interview

  Warming, H., 30 mar. 2017, Interview med børn. Kampmann, J., Rasmussen, K. & Warming, H. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 189-204 15 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Indledning

  Rasmussen, K., Kampmann, J. & Warming, H., 2017, Interview med børn. Kampmann, J., Rasmussen, K. & Warming, H. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 7-16 9 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Indledning

  Warming, H., 30 mar. 2017, Interview med børn. Kampmann, J., Rasmussen, K. & Warming, H. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 7-16 10 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• Interview med børn

  Kampmann, J. (Redaktør), Rasmussen, K. (Redaktør) & Warming, H. (Redaktør), mar. 2017, København: Hans Reitzels Forlag. 239 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

• Når skilsmissen rammer: Hvad er egentlig barnets bedste?

  Alminde, S. & Warming, H., 28 nov. 2017, I: Kristeligt Dagblad.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kronik

• Social Work and Lived Citizenship

  Warming, H. & Fahnøe, K., 2017, Lived Citizenship on the Edge of Society: Rights, Belonging, Intimate Life and Spatiality. Warming, H. & Fahnøe, K. (red.). 1 udg. Palgrave Macmillan, s. 1-22 22 s. (Palgrave Politics of Identity and Citizenship Series).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• The Role of Social Work Practice and Policy in the Lived and Intimate Citizenship of Young People with Psychological Disorders

  Warming, H., 2017, Lived Citizenship on the Edge of Society: Rights, Belonging, Intimate Life and Spatiality. Warming, H. & Fahnøe, K. (red.). 1 udg. Cham: Palgrave Macmillan, s. 63-87 25 s. (Palgrave Politics of Identity and Citizenship Series).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Tillid og inddragelse af barnets perspektiv

  Warming, H., 2017, I: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 54, 2, s. 30-38 9 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• 2016

  Det svage koncept som videnspotentiale i sociale interventioner

  Warming, H., 2016, Social intervention: Meningsfuld indgriben i menneskers liv. Krøjer, J. & Dupret, K. (red.). Frederiksberg: Frydenlund Academic, s. 141-164 24 s. (Menneskelig udvikling, deltagelse og social forandring; Nr. 1).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review