Christian Helms Jørgensen

Søgeresultater

• 2022

  Arbejdslivets læringsmiljøer

  Jørgensen, C. H. & Warring, N., 1 jun. 2022, I: Tidsskrift for Arbejdsliv. 24, 1, s. 25-38

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Are apprenticeships inclusive for refugees? Experiences from Denmark

  Jørgensen, C. H., 2022, Migration and Inclusion in Work Life : The Role of VET. Herrera, L. M., Teräs, M., Gougoulakis, P. & Kontio, J. (red.). Stockholm: ATLAS, Bind 7. s. 342 - 372 30 s. (Emerging Issues in Research on Vocational Education & Training, Bind 7).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang
• 2021

  Social inclusion and equality in vocational education in Sweden and Denmark

  Jørgensen, C. H., 28 aug. 2021, (Afsendt) School Choice Governance and Accessibility. Rasmussen, A. & Dovemark, M. (red.). Springer

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• The Role of Vocational Education and Training in the Integration of Refugees in Austria, Denmark and Germany

  Jørgensen, C. H., Hautz, H. & Li, J., 4 okt. 2021, I: International Journal for Research in Vocational Education and Training. 8, 3, s. 276–299 24 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

• Transitions - overgange fra uddannelse til arbejdsliv

  Jørgensen, C. H., 2021, Arbejdslivet i kritisk perspektiv: Problemstillinger og tendenser. Hansen, A. M., Jacobsen, A. S., Kamp, A., Nielsen, B. S. & Nielsen, K. T. (red.). Frederiksberg: Frydenlund Academic, s. 182-202 20 s. (Menneskelig udvikling, profession og hverdagsliv i forandring; Nr. 1).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• 2020

  Access and Barriers to Vet for Refugees: A Comparison of Austria, Denmark and Germany

  Jørgensen, C. H., Hautz, H. & Li, J., 2020, s. 1-2. 2 s.

  Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

• 2019

  20 europæiske eksempler på god praksis for integration af flygtninge i erhvervsrettede uddannelser

  GoodVET project & Jørgensen, C. H., 15 sep. 2019, Roskilde Universitet.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  Fil

• A Nordic transition regime? Policies for school-to-work transitions in Sweden, Denmark and Finland

  Jørgensen, C. H., Järvinen, T. & Lundahl, L., 26 feb. 2019, I: European Educational Research Journal. 18, 3, s. 278– 297 19 s., 2.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Håndbog for integration af flygtninge gennem erhvervsrettede uddannelser: - indikatorer for god praksis

  GoodVET project & Jørgensen, C. H., 15 sep. 2019, Roskilde: Roskilde Universitet. 67 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  Åben adgang

  Fil

• The gender dimension of vocational education: boys in the Danish VET system

  Jørgensen, C. H., 3 jan. 2019, Berufsbildung zwischen Tradition und Moderne: Festschrift für Thomas Deißinger zum 60. Geburtstag. Pilz, M., Breuing, K. & Schumann, S. (red.). Springer, s. 161- 173 13 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Young peoples’ access to working life in three Nordic countries: what is the role of vocational education and training?

  Jørgensen, C. H., 3 jan. 2019, Work and Wellbeing in the Nordic countries: Critical Perspectives on the World’s Best Working Life. Hvid, H. & Falkum, E. (red.). Routledge, s. 155 176 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• 2018

  Frafald fra erhvervsuddannelserne: mellem social eksklusion og institutionel selektion

  Jørgensen, C. H., 1 maj 2018, Drenges og mænds inklusion på kønnede uddannelser: Erfaringer fra deltagerorienteret uddannelsesarbejde og forskning i praksis. Baagøe Nielsen, S., Hvid Thingstrup, S., Brodersen, M. & Hersom, H. (red.). Frederiksberg: Frydenlund Academic, s. 61-84 23 s. (Uddannelse og læring; Nr. 2018, Bind 1).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Historical evolution of vocational education in Denmark until 1945

  Jørgensen, C. H. & Bøndergaard, G., 15 maj 2018, Vocational Education in the Nordic Countries: The Historical Evolution. Michelsen, S. & Stenström, M-L. (red.). London: Routledge, s. 84-101 18 s. (Routledge Research in International and Comparative Education).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Learning from vocational education and training in the Nordic countries

  Jørgensen, C. H., 15 maj 2018, Vocational education in the Nordic countries: Learning from diversity. Jørgensen, C. H., Olsen, O. J. & Persson Thunqvist, D. (red.). London: Routledge, s. 156-182 26 s. (Routledge Research in International and Comparative Education; Nr. 2).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Reforms and innovations in Nordic vocational education: Improving transitions to employment and to higher education

  Jørgensen, C. H., 15 maj 2018, Vocational Education in the Nordic Countries: Learning from Diversity. Jørgensen, C. H., Olsen, O. J. & Persson Thunqvist, D. (red.). New York: Routledge, s. 95-117 22 s. (Routledge Research in International and Comparative Education; Nr. 2).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• The modernisation of the apprenticeship system in Denmark 1945-2015

  Jørgensen, C. H., 15 maj 2018, Vocational education in the Nordic countries: The Historical Evolution. Michelsen, S. & Stenström, M-L. (red.). London: Routledge, s. 171-190 20 s. (Routledge Research in International and Comparative Education; Nr. 1).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Transitions from vocational education to employment in the Nordic countries

  Jørgensen, C. H. & Tønder, A. H., 15 maj 2018, Vocational Education in the Nordic Countries: Learning from Diversity. Jørgensen, C. H., Olsen, O. J. & Persson Thunqvist, D. (red.). New York: Routledge, s. 29-50 21 s. (Routledge Research in International and Comparative Education; Nr. 2).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Ungdomsuddannelsernes og enhedsskolens bidrag til social u/lighed

  Jørgensen, C. H., 31 maj 2018, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2018, 2, s. 26-36 11 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Vocational education and training in the Nordic countries: Different systems and common challenges

  Jørgensen, C. H., 15 maj 2018, Vocational Education in the Nordic Countries: Learning from Diversity. Jørgensen, C. H., Olsen, O. J. & Persson Thunqvist, D. (red.). New York: Routledge, s. 1-28 28 s. (Routledge Research in International and Comparative Education; Nr. 2).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Vocational education in the Nordic countries: Learning from diversity

  Jørgensen, C. H. (red.), Olsen, O. J. (red.) & Persson Thunqvist, D. (red.), 15 maj 2018, New York: Routledge. 188 s. (Routledge Research in International and Comparative Education, Bind 2).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

• 2017

  From apprenticeship to higher vocational education in Denmark: building bridges while the gap is widening

  Jørgensen, C. H., 23 mar. 2017, I: Journal of Vocational Education and Training. 69, 1, s. 64-80 17 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

• Læring i arbejdslivet: arbejdslivets pædagogik

  Jørgensen, C. H., 25 jan. 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (red.). 3 udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 577- 21 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Policies of school-to-work transitions and VET in Sweden, Denmark and Finland

  Jørgensen, C. H., Lundahl, L. & Järvinen, T., 24 mar. 2017. 28 s.

  Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

  Fil

• The Danish apprenticeship system and the Nordic model of education

  Jørgensen, C. H., 12 maj 2017. 16 s.

  Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

  Fil

• What can be learned from the Nordic VET-systems?

  Jørgensen, C. H., 23 aug. 2017. 1 s.

  Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

• 2016

  Connecting vocational education with work based learning in the Nordic Countries

  Jørgensen, C. H. & Tønder, A. H., 11 sep. 2016.

  Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  Fil

• Det gode læringsmiljø i praktikken

  Jørgensen, C. H., 22 jan. 2016, Den gode praktikplads . København: Landsorganisationen i Danmark, s. 23 - 40 17 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

  Åben adgang

  Fil

• Reformen af erhvervsuddannelserne: En gang til, forfra og om igen

  Jørgensen, C. H., dec. 2016, I: Dansk Paedagogisk Tidsskrift. 2016, 4

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Same, but Different: The Emergence of VET in Three Nordic Countries

  Jørgensen, C. H., Michelsen, S., Olofsson, J. & Thunqvist, D. P., 20 sep. 2016, History of Vocational Education and Training in Europe: Cases, Concepts and Challenges. Berner, E. & Gonon, P. (red.). Bern, Berlin, Bruxelles, Frankfurt am Main, New York, Oxford, Wien, 2016.: Peter Lang, s. 305-326 20 s. (Studies in Vocational and Continuing Education, Bind 14).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Shifting problems and shifting policies to reduce student drop-out: the case of vocational education policy in Denmark

  Jørgensen, C. H., 18 aug. 2016, Education Policy: Mapping the landscape and scope . Bohlinger, S., Dang, T. K. A. & Klatt, M. (red.). Frankfurt am Main: Peter Lang, s. 325 - 353 28 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• ”Jeg er født med det i blodet”: Drenges traditionelle uddannelsesvalg i en senmoderne tid

  Jørgensen, C. H., 12 feb. 2016, I: Dansk Paedagogisk Tidsskrift. 2016, 1, s. 34-48 15 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• 2015

  Challenges for Nordic VET-systems: learning from Switzerland?

  Jørgensen, C. H., 13 nov. 2015, Berufliche Bildung : historisch - aktuell - international: Festschrift zum 60. Geburtstag von Philipp Gonon. Kraus, K. & Weil, M. (red.). Detmold: EUSL Verlagsgesellschaft , s. 236 7 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Challenges for work-based learning in vocational education and training in the Nordic Countries

  Jørgensen, C. H., 25 aug. 2015, Work-based Learning and professional development in times of globalisation . Bohlinger, S., Haake, U., Jørgensen, C. H., Toiviainen, H. & Wallo, A. (red.). Rotterdam: Brill | Sense, s. 159-171 12 s. (Research on the Education and Learning of Adults, Bind 4).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

• Conclusion: The Contested Field of Working and Learning

  Jørgensen, C. H., Wallo, A., Toiviainen, H., Haake, U. & Bohlinger, S., 25 aug. 2015, Working and Learning in Times of Uncertainty: Challenges to Adult, Professional and Vocational Education. Bohlinger, S., Haake, U., Jørgensen, C. H., Toiviainen, H. & Wallo, A. (red.). Rotterdam: Brill | Sense, s. 223-232 10 s. (Research on the Education and Learning of Adults, Bind 4).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

• Inclusion and equal access at the same time: comparing VET in Sweden and Denmark

  Jørgensen, C. H. & Thunqvist, D. P., 1 sep. 2015. 10 s.

  Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

• Introduction: Working and Learning in Times of Uncertainty

  Jørgensen, C. H., Bohlinger, S., Haake, U., Toiviainen, H. & Wallo, A., 25 aug. 2015, Working and Learning in Times of Uncertainty: Challenges to Adult, Professional and Vocational Education. Bohlinger, S., Haake, U., Jørgensen, C. H., Toiviainen, H. & Wallo, A. (red.). Rotterdam: Brill | Sense, s. 1-14 14 s. (Research on the Education and Learning of Adults, Bind 4).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

• Recent innovations in VET in Denmark: responses to key challenges for VET

  Jørgensen, C. H., mar. 2015, Roskilde Universitet : Roskilde Universitet. 23 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

• Some boys' problems in education: – what is the role of VET?

  Jørgensen, C. H., 9 jan. 2015, I: Journal of Vocational Education and Training. 67, 1, s. 62-77

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Fil

• Students’ Experiences of Ability-based Streaming in Vocational Education

  Jørgensen, C. H., Nielsen, K. & Pedersen, L. T., 15 nov. 2015, I: Education & Training. 57, 7, s. 723 - 737 14 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Working and Learning in Times of Uncertainty: Challenges to Adult, Professional and Vocational Education

  Bohlinger, S. (red.), Haake, U. (red.), Jørgensen, C. H. (red.), Toiviainen, H. (red.) & Wallo, A. (red.), 25 aug. 2015, Rotterdam: Brill | Sense. 244 s. (Research on the Education and Learning of Adults, Bind 4).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
• 2014

  Boys’ Problems in Education: How to Explore the Institutional Context?

  Friche, N. & Jørgensen, C. H., 2014.

  Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

• Challenges for the work-based learning in vocational education and training

  Jørgensen, C. H., 2014. 13 s.

  Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

• Same, but different: – emergence of VET in three Nordic Countries

  Jørgensen, C. H., 8 sep. 2014. 5 s.

  Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

  Fil

• The challenge of hybrid qualifications in VET: a Danish perspective

  Jørgensen, C. H., 8 okt. 2014. 14 s.

  Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

• The current state of the challenges for VET in Denmark

  Jørgensen, C. H., 24 nov. 2014, Roskilde University: Nord-VET. 47 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

• Udfordringer for den arbejdsbaserede læring i erhvervsuddannelserne

  Jørgensen, C. H., 16 jun. 2014, Lärande i arbetslivet – möjligheter och utmaningar: En vänbok til Per-Erik Ellström. Kock, H. (red.). Linköpings universitet: Linköpings universitet, s. 177-197

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Vejen videre: - hvor går eleverne hen efter afsluttet uddannelse?

  Jørgensen, C. H., 1 mar. 2014, Elever i erhvervsuddannelserne. Størner, T. & Holm Sørensen, K. (red.). København: Munksgaard , s. 159-177 12

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• What is the future of work based learning in VET?

  Jørgensen, C. H., 12 maj 2014. 13 s.

  Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

• 2013

  Arbejdsliv mellem standardisering og selvledelse

  Kamp, A., Hvid, H. S. & Jørgensen, C. H., 11 dec. 2013, I: Tidsskrift for Arbejdsliv. 15, 4, s. 5-8 4 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning

• Challenges for the dual system and occupational self-governance in Denmark

  Jørgensen, C. H. & Juul, I., 2013, Contemporary Apprenticeship : International Perspectives on an Evolving Model of Learning. Fuller, A. & Unwin, L. (red.). Abingdon, New York: Routledge, s. 32-46

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review