Foto af Christian Helms Jørgensen
  • Universitetsvej 1, 10.1

    DK-4000 Roskilde

    Danmark

19952020
Hvis du har foretaget ændringer i Pure, vil de snart blive vist her.

Personlig profil

Forskningsområder

Aktuelle forskningsprojekter 

Drenges veje i uddannelsessystemet.

Formålet med projektet er skabe ny viden om, hvorfor det i stigende grad er drenge, der marginaliseres i uddannelsessystemet og havner i den uddannelsesmæssige restgruppe. Projektet vil over tid følge flere grupper af drenge i erhvervsuddannelserne og undersøge deres forestillinger og planer om fremtiden med hensyn til uddannelse og beskæftigelse. Fokus er på samspillet mellem på den ene side ungdomskultur og unges identiteter og på den anden side skolekultur og fagkultur i erhvervsuddannelserne. Formålet er desuden at bidrage til udvikling af teorier, der kan give en dynamisk og differentieret forståelse af de kønnede overgangsmønstre i det danske uddannelsessystem set i lyset af den kulturelle modernisering og udviklingen mod et vidensamfund.

Projektet er støttet af VELUX Fonden 2012 - 2015
 

The future of Vocational education – learning from the Nordic countries

Comparative research projects involving researchers from Finland, Norway, Sweden and Denmark. The purpose of the project is to generate significant new knowledge on the strengths and weaknesses characterizing the different models of vocational education and training (VET) at higher secondary level in the Nordic countries. This knowledge will increase the opportunities for systematic policy learning in relation to key dilemmas in the development of VET in the future in these countries.
the project has a special focus on how the systems handle the double challenge of qualifying for employment and providing access to HE? The revitalisation of modern forms of apprenticeship programmes in a number of Nordic countries has drawn attention to the risk that these programmes become ‘dead-ends’ in the educational system, with weak linkages to the tertiary level of education. Comprehensive education on the other hand often suffers from weak linkagess to the labour market and difficult transitions to employment. What are the experiences of programmes for double or hybrid that provide access to higher education as well as work-based learning and skilled employment?

Funded by NordForsk programme 'Education for tomorrow' 2013 - 2016

 

Europæisk forskningsprojekt. Hybrid qualifications - increasing the value of Vocational Education and Training in the context of Lifelong Learning, (Leonardo-projekt). http://hq-lll.eu/

The project has the aim to examine the institutional and functional relations between the subsystems university education (tertiary sector) and vocational education (depending on the country post-secondary or secondary sector) and the labour market and formulate recommendations for constructive further developments of transitions as well as chances of access from the vocational to the tertiary education

Gennemføres i samarbejde med Institut für Wirtschaftspädagogik, Wirtschaftsuniversität Wien, Universität Konstanz, University of Southampton. Løber 2009 – 2011

 

Erhvervsuddannelserne og arbejdsmarkederne i Norden – for Nordisk Ministerråd

Projektet løber i 2010-11 og skal beskrive og sammenligne de nordiske utdanningssystemers og opplæringstilbyderes metoder for å tilpasse innhold og utforming av yrkesopplæringen etter arbeidsmarkedes behov. Sentrale spørsmål er; Hvordan bestemmes innholdet i yrkesopplæringen i landene og hvem er det som gjør dette? Har noen av landene eller bransjene funnet gode metoder for å identifisere fremtidige behov eller er det dagens behov som beskrives? Hvordan er samarbeidet mellom utdanningsmyndighetene og arbeidslivet, herunder partene i arbeidslivet og bransjene?

 

Forskningsprojektet Fastholdelse af elever i det danske erhvervsuddannelsessystem, finansieret af det Strategiske Forskningsråd. Projektet skal undersøge årsager til frafald og muligheder for øget fastholdelse af unge i erhvervsuddannelserne i Danmark og bidrage til at flere unge kan gennemføre en ungdomsuddannelse. I projektet deltager udover Roskilde Universitet 4 andre forskningsinstitutioner: Aarhus Universitet, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aalborg Universitet og Anvendt KommunalForskning. Projektet løber over 4 år frem til udgangen af 2012. Til projektet er knyttet 5 PhD studerende, blandt andet Lene Ingemann Brandt på PAES.

 

Drop out in the Nordic countries – project for the Nordic Council of Ministers

Et nordisk projekt som undersøger frafald i ungdomsuddannelserne via sammenlignende landestudier. Projektet løber i 2009 – 10.

Publikationen ”Frafall i videregående opplæring i de nordiske land” er publiceret maj 2010 af Nordisk Ministerråd.

 

Bedre samspil mellem skolepraktik og ordinær virksomhedspraktik i erhvervsuddannelserne, Analyseprojekt for undervisningsministeriet. Målet er at udvikle forslag til hvordan skolepraktik bedre kan kombineres med den ordinære virksomhedspraktik udfra analyser af kvaliteten i den danske skolepraktikordning og på baggrund af analyser af erfaringer fra lignende udenlandske ordninger. Løber 2009 – 10.

Keywords

  • Pædagogik, Læring, Uddannelse
  • Kortuddannede
  • Praksislæring
  • Uddannelsesplanlægning
  • Erhvervsrettede ungdomsuddannelser
  • Komparative udddannelsesstudier

Netværk Nyligt eksternt samarbejde på landeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på punkterne.

Valgt publikation 1995 2018

Drenge og maskuliniteter i ungdomsuddannelserne

Jørgensen, C. H. (red.) 1 aug. 2013 Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag. 283 s.

Publikation: Bog/rapportAntologiForskningpeer review

Fil

Projekter 2009 2020

Moving Trades

Jørgensen, C. H., Dølvik, J. E., Tønder, A. H. & Trampusch, C.

31/05/201629/02/2020

Projekter: Forskning

Aktiviteter 1997 2018

Unges ulighed i uddannelse

Jørgensen, C. H. (Taler)
11 jun. 2018

Aktivitet: Deltagelse i workshop, seminar og kursus

Fil

Panel discussion

Jørgensen, C. H. (Oplægsholder)
6 feb. 20177 feb. 2017

Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag

Plenum-oplæg

Jørgensen, C. H. (Oplægsholder)
3 mar. 2017

Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag

Fil

ECER 2017 conference

Jørgensen, C. H. (Oplægsholder)
22 aug. 201725 aug. 2017

Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag