Publikationer pr. år
Publikationer 1995 2019
2015
STEM teaching: avoid Swiss-cheese effect
Khan, F. R., Banta, G. T. & Sorensen, C., aug. 2015, I : Nature. 524, 7564, s. 161 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling