Billede af Aske Thor Basselbjerg Stigemo

Aske Thor Basselbjerg Stigemo

Postdoc, ph.d., cand.mag.

 https://orcid.org/0000-0002-9716-7864

  • Universitetsvej 1, 03.1-W

    DK-4000 Roskilde

    Danmark

Personlig profil

Forskning

Bæredygtigt arbejdsmiljøarbejde gennem læringsorienterede kortlægninger og dialoger – Fremme af anvendelsesorienteret viden

Projektet har til formål at understøtte den lokale arbejdsmiljøgruppe, TRIO, i at kvalificere problemforståelser, analyser og læreprocesser gennem et bedre samspil mellem lokale forhold og viden om arbejdsmiljø. Projektet undersøger, hvad deltagere i lokale arbejdsmiljøgrupper fremhæver som væsentlige forudsætninger for at opnå en bedre understøttelse af det lokale arbejdsmiljøarbejde. Derudover et fokus på, hvad der fremhæves som vigtigt i brugen af arbejdsmiljørettede værktøjer, når de skal oversættes og tilpasses lokale psykosociale dynamikker. Herunder, hvordan TRIO/arbejdsmiljøgrupper med en deres lokale viden om og kendskab til lokale forhold i arbejdet udgør et særligt læringsrum for sparring, udvikling og forandring.

Forskning

Studielivsprojektet er et treårigt forskningsprojekt. Vi undersøger, hvordan psykosociale problemer præger nogle studerendes studieliv – med udgangspunkt i de studerendes perspektiv. I projektet følges 75 unge, der er i gang med en universitetsuddannelse eller en professionsbacheloruddannelse, og som oplever forskellige former for psykosociale problemer.

https://ruc.dk/studielivsprojektet

Mine primære interesseområder er arbejdslivsforskning, uddannelsesforskning, unges studieliv, erfarings- og læreprocesser samt særligt feministisk (videnskabs)teori. 

Min seneste interesse har været tæt forbundet med udviklingen af folkeskolelærernes arbejdsliv senest belyst i min PhD afhandling. Jeg interesserer mig særligt for den institutionelle etnografi og har tilmed en  interesse for tidens eller 'tidsmiljøets' betydning for arbejdsidentitet og hverdagslivsforståelser. Senest med fokus på de seneste årtiers moderniseringsprocesser af folkeskoleområdet. Teoretisk er min interesse for tiden primært knyttet til den institutionelle etnografi og feministisk (kritisk) teori. 

Emneord

  • Arbejdsmarked
  • Arbejdsliv
  • Arbejdstid
  • Tidsmiljø
  • Identitet og hverdagsliv
  • Folkeskolelærere
  • Læring
  • Uddannelsesforskning
  • Studieliv
  • psykosociale problemer
  • Videnskabsteori, Videnskabshistorie, Videnskabssociologi, Forskningspolitik
  • Feministisk teori
  • Institutionel etnografi

Publikationsnetværk

Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
Udforsk netværk yderligere
Se alle 17 publikationer
  • 6 Foredrag og mundtlige bidrag
  • 5 Organisation og deltagelse i konference
  • 1 Deltagelse i workshop, seminar og kursus
  • 1 Medlemskab af udvalg, råd og nævn
Se alle 13 aktiviteter