Aske Thor Basselbjerg Christensen

Postdoc, ph.d., cand.mag.

Postdoc, Institut for Mennesker og Teknologi
Postdoc, Arbejdsliv
Center for Arbejdslivsforskning

Fastnet+45 46 74 22 88, +45 21 24 65 79
E-mailasch@ruc.dk
Webstedhttp://www.ruc.dk/~asch

Universitetsvej 1, 03.1-NE
DK-4000 Roskilde
Danmark

Publikationer pr. år

Hvis du har foretaget ændringer i Pure, vil de snart blive vist her.

Personlig profil

Forskning

Studielivsprojektet er et treårigt forskningsprojekt. Vi undersøger, hvordan psykosociale problemer præger nogle studerendes studieliv – med udgangspunkt i de studerendes perspektiv. I projektet følges 75 unge, der er i gang med en universitetsuddannelse eller en professionsbacheloruddannelse, og som oplever forskellige former for psykosociale problemer.

https://ruc.dk/studielivsprojektet

Mine primære interesseområder er arbejdslivsforskning, uddannelsesforskning, unges studieliv, erfarings- og læreprocesser samt særligt feministisk (videnskabs)teori.

Min seneste interesse har været tæt forbundet med udviklingen af folkeskolelærernes arbejdsliv senest belyst i min PhD afhandling. Jeg interesserer mig særligt for den institutionelle etnografi og har tilmed en interesse for tidens eller 'tidsmiljøets' betydning for arbejdsidentitet og hverdagslivsforståelser. Senest med fokus på de seneste årtiers moderniseringsprocesser af folkeskoleområdet. Teoretisk er min interesse for tiden primært knyttet til den institutionelle etnografi og feministisk (kritisk) teori.

Emneord

Arbejdsmarked
Arbejdsliv
Arbejdstid
Tidsmiljø
Identitet og hverdagsliv
Folkeskolelærere
Læring
Uddannelsesforskning
Studieliv
psykosociale problemer
Videnskabsteori, Videnskabshistorie, Videnskabssociologi, Forskningspolitik
Feministisk teori
Institutionel etnografi

Publikationsnetværk Nyligt eksternt samarbejde på landeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne.

Publikation

Doing Collective Memory Work: Practices of Participation, Collaboration and Learning beyond Involvement?

Mogensen, K. H. & Christensen, A. T. B., 15 jan. 2020, (Afsendt) Involving methods in youth research: Critical perspectives. Palgrave Macmillan, 25 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

"Min tid er min tid: – Analyser af folkeskolens tidsmiljø historisk og aktuelt

Christensen, A. T. B., 2020, (Accepteret/In press) Unge Pædagoger.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

”Jeg ser det som et ekstra job, jeg har”: - studerendes ekstra-arbejde med at håndtere egne psykosociale vanskeligheder

Christensen, A. T. B. & Kristiansen, M. H., 2020, (Accepteret/In press) I : Dansk Paedagogisk Tidsskrift.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

A collective memory work: University students’ everyday life and experiences of belonging

Bidragets oversatte titel: et kollektivt erindringsarbejde: universitetsstuderendes hverdagsliv og erfaringer af tilhørChristensen, A. T. B. & Mogensen, K. H., 14 aug. 2019. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review