Humanistisk sundhedsforskning, sundhedsfremme, ulighed i sundhed. 

Omsorgsforskning, ældre- og demensforskning.

Psyko-social teori og metode, subjektivitet, livshistorie og relationalitet.

Læring og efter-/videreuddannelse i sundhedsuddannelserne.

Evaluering.  

Kvalitative metoder, diskursanalyse.

Vejleder for Ph.d. studerende Helle Vedsegaard, Ph.d.-skolen for Mennesker og Teknologi, ved programmet Sundhed og Samfund. Projektets titel: Rehabiliteringsforløb i hjemmeplejen – Borgerens erfaringer og betydninger for sundhedsfremme og et meningsfyldt hverdagsliv med multisygdom. 2016-2016.

Vejleder for ph.d. studerende Camilla Bernild, Forskerskolen i Livslang Læring. Projektets titel: Nye samarbejdsformer mellem pårørende og sygeplejersker i udskrivelsesprocessen af ældre patienter med hoftebrud.2014-2017.

Medarrangør af Roskilde International Summer School 2015, Lifelong Learning and Everyday Life – Methodological and Theoretical Approaches

Vejleder for ph.d. studerende Birgitta Nordenhof Larsen, Forskerskolen i Livslang Læring. Projektets titel: Hverdagsliv og kræftpakken – erfaringer med at blive og være patient i accelereret kræftpakkeforløb for hoved-halskræft.2013-2015.

Underviser og vejleder på Master i Sundhedsfremme, fra 2014.

Studieleder på Sundhedsfremme og sundhedsstrategier, RUC, 2011-2013.

Underviser og vejleder på Sundhedsfremme og Sundhedsstrategier, RUC, fra 2008. 

Underviser og vejleder på Master i voksenuddannelse, RUC, 2003-07.