Publikation 1995 2018

2018

Addressing Mathematization Obstacles with Unformalized Problems in Physics Education

Niss, M. 2018 Mathematics as a Bridge Between the Disciplines : Proceedings of MACAS – 2017 Symposium. Michelsen, C. (red.). Odense: Laboratory for Coherent education and Learning

Publikation: Kapitel i bog/rapport/konferenceprocesBidrag til bog/antologiForskningpeer review

A logical investigation of false-belief tasks

Braüner, T., Polyanskaya, I. & Blackburn, P. R. 2018 (Accepteret/In press) Proceedings of the 40th Annual Meeting of the Cognitive Science Society, Madison, Wisconsin, USA.

Publikation: Kapitel i bog/rapport/konferenceprocesKonferencebidrag i proceedingsForskningpeer review

A Mathematician Doing Physics: Mark Kac's Work on the Modeling of Phase Transitions

Niss, M. 2018 I : Perspectives on Science. 26, 2, s. 185-212

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Ludvig Holberg og den nordeuropæiske oplysning

Eskildsen, K. R. 2018 I : Historisk Tidsskrift. 117, 2, s. 549-565 16 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftAnmeldelseForskning

Mobilitet for fremtiden

Riis, S. mar. 2018 186 s.

Publikation: Bog/rapportRapportForskning

Second-order false beliefs and recursive complements in children with Autism Spectrum Disorder

Polyanskaya, I., Braüner, T. & Blackburn, P. R. 2018 (Accepteret/In press) BUCLD 42: Proceedings of the 42nd annual Boston University Conference on Language Development. Massachusetts, USA: Cascadilla Press

Publikation: Kapitel i bog/rapport/konferenceprocesKonferencebidrag i proceedingsForskningpeer review

The Indian Summer of al-Andalus Mathematics? An Expended Addendum

Høyrup, J. 2018 Actes du XIIe Coloque Maghrébin sur l'Histoire des Mathématiques Arabes. Marrakech, 26 au 28 mai 2016. Laabid, E. (red.). Marrakech: École Normale Supérieure, Marrakech, s. 139-152

Publikation: Kapitel i bog/rapport/konferenceprocesKonferencebidrag i proceedingsForskningpeer review

Fil

What are we forgetting?

Hansen, P. G. 2018 (Accepteret/In press) I : Behavioural Public Policy.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

What is physics problem solving competency?: The views of Arnold Sommerfeld and Enrico Fermi

Niss, M. 2018 I : Science & Education. 27/3, s. 357-369 13 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil
2017

Algebra in Cuneiform: Introduction to an Old Babylonian Geometrical Technique

Høyrup, J. 2017 Berlin: Edition Open Access. 167 s. (Max Planck Research Library for the History and Development of Knowledge Textbooks. Textbooks, Bind 2).

Publikation: Bog/rapportBogFormidling

Åben adgang
Fil

Anden-ordens false belief og sproglig rekursion hos børn med Autisme Spektrum Forstyrrelser

Polyanskaya, I. jun. 2017 I : Dansk Audiologopædi. 53, 2, s. 4-9 6 s., 1

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

Åben adgang
Fil

Angela Davis: Uma vida em luta

Suárez-Krabbe, J., de Sousa Santos, B. (red.), Cunha, T. (red.) & Arriscado Nunes, J. (red.) 2017 (Accepteret/In press) Sabedoria e coragem: os mestres e as mestras do mundo. de Sousa Santos, B., Cunha, T. & Arriscado Nunes, J. (red.). Coimbra: Almedina

Publikation: Kapitel i bog/rapport/konferenceprocesEncyclopædiartikelFormidling

Archimedes: Knowledge and Lore from Latin Antiquity to the Outgoing European Renaissance

Høyrup, J. 2017 I : Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte. Preprint. 487, 16 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil

Archimedes – Knowledge and Lore from Latin Antiquity to the Outgoing European Renaissance

Høyrup, J. 2017 I : Ganita Bharati. 39, 1, s. 1-22

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Fil

Baudrillard og Pædagogikkens Andet

Madsen, U. A. 14 maj 2017 I : Dansk Paedagogisk Tidsskrift. 2017, 2

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Better mobility and the sharing economy: Expert Perspective

Riis, S. 15 apr. 2017 Sharing City: A Co-Created Magazine on the Sharing Economy of Cities & Local Communities. Perez Fjalland, E. L. & Landbo, B. (red.). Dansk Arkitektur Center, s. 155-157

Publikation: Kapitel i bog/rapport/konferenceprocesBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Christoph August Heumann (1681-1764): Gelehrte Praxis zwischen christlichem Humanismus und Aufklärung

Mulsow, M. (red.), Eskildsen, K. R. (red.) & Zedelmaier, H. (red.) 2017 Stuttgart: Franz Steiner Verlag. 265 s. (Gothaer Forschungen zur Frühen Neuzeit; Nr. 12).

Publikation: Bog/rapportAntologiForskningpeer review

Completeness and Termination for a Seligman-style Tableau System

Blackburn, P. R., Bolander, T., Braüner, T. & Jørgensen, K. F. 2017 I : Journal of Logic and Computation. 27, 1, s. 81-107

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Eurocentrism

Suárez-Krabbe, J. 2017 (Accepteret/In press) ALICE Dictionary. de Sousa Santos, B. (red.).

Publikation: Kapitel i bog/rapport/konferenceprocesEncyclopædiartikelForskningpeer review

Globalisering, skole og ungdom - i syd

Madsen, U. A. 2017 Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (red.). 3 udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 182-202 (Pædagogik og Samfund; Nr. 2).

Publikation: Kapitel i bog/rapport/konferenceprocesBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Historia Literaria als Feldarbeit: Heumanns Reisetagebuch und die Anfänge der Gelehrtengeschichtsschreibung

Eskildsen, K. R. 2017 Christoph August Heumann (1681-1764): Gelehrte Praxis zwischen christlichem Humanismus und Aufklärung. Mulsow, M., Eskildsen, K. R. & Zedelmaier, H. (red.). Stuttgart: Franz Steiner Verlag, s. 3-23 21 s. (Gothaer Forschungen zur Frühen Neuzeit; Nr. 12).

Publikation: Kapitel i bog/rapport/konferenceprocesBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Historien, tiden og fortiden: Om billedet af historieskrivningen i Oplysningstiden

Eskildsen, K. R. 2017 I : Passage. 78, s. 53-75 16 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Hvad er problemet?: En diskussion af Hans Hauges argumentation i bogen "Løgstrup, Heidegger og nazismen"

Pedersen, E. O. 9 mar. 2017 I : Vinduet. 2017, 1, s. 100-113 13 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

ICT Literacy: An Imperative of the Twenty-First Century

Riis, S. 24 maj 2017 I : Foundations of Science. 22, 2, s. 385–394

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Information and Communication Technology Inside Out: From Hype to Literacy

Riis, S. 24 maj 2017 I : Foundations of Science. 22, 2, s. 405-409

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Kalimpong as Fiction or Ethnography?: Gorkha/Nepali Sensitivities in the Himalayas

Poddar, P. & Mealor, C. 2017 Transcultural Encounters in the Himalayan Borderlands: Kalimpong as a "Contact Zone". Viehbeck, M. (red.). Heidelberg University Publishing, s. 321-346

Publikation: Kapitel i bog/rapport/konferenceprocesForord/efterskriftForskningpeer review

Åben adgang
Fil

La Definición de Empujón de Comportamiento y Paternalismo Libertario: ¿La Mano Cabe en el Guante?

Hansen, P. G. 1 maj 2017 Manual de Economía del Comportamiento: Finanzas Del Comportamiento. Díaz, E. & del Valle, C. (red.). Instituto Mexicano de Economía del comportamiento, Bind 3, s. 168-224 56 s.

Publikation: Kapitel i bog/rapport/konferenceprocesBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Åben adgang

La libertad como práctica democrática: Contribuciones de Angela Davis

Krabbe, J. S. 2017 I : Arbol de Tinta. s. 14-15

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelRådgivningpeer review

Logic and Philosophy of Time: Themes from Prior

Hasle, P. F. V. (red.), Blackburn, P. R. (red.) & Øhrstrøm, P. (red.) dec. 2017 Aalborg: Aalborg Universitetsforlag. 247 s. (Logic and Philosophy of Time, Bind 1).

Publikation: Bog/rapportAntologiForskningpeer review

Åben adgang
Fil

Lærestykker i praktisk etik for sygeplejersker og lærere: fordringer og udfordringer i relation til ny teknologi

Riis, S. 27 feb. 2017 Forskningens maskinrum: typiske tværfaglige udfordringer. Hasse, C. & Skov, H. (red.). U Press, s. 155-175 20 s.

Publikation: Kapitel i bog/rapport/konferenceprocesBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Modeling the Clarification Potential of Instructions: Predicting Clarification Requests and Other Reactions

Benotti, L. & Blackburn, P. sep. 2017 I : Computer Speech and Language. 45, s. 536-551 16 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Naturens lys: Vestens naturfilosofi i højmiddelalder og renæssance 1250-1650

Haaning, A. 23 nov. 2017 Lindhardt & Ringhof. 510 s.

Publikation: Bog/rapportBogForskningpeer review

No Theory, Methodological Chaos in Scenario Planning

Spaniol, M. J. & Rowland, N. J. 2017 Book of Abstracts: Futures of a Complex World. Turku: University of Turku, s. 23

Publikation: Kapitel i bog/rapport/konferenceprocesKonferenceabstrakt i proceedingsForskning

Nudge teori

Hansen, P. G., Jespersen, A. M. & Schmidt, K. 2017 Adfærdsdesign. Jensen, N. H., Lieberoth, A. & Dalsgaard, T. (red.). Risskov: Plurafutura Publishing, s. 95-135 40 s.

Publikation: Kapitel i bog/rapport/konferenceprocesBidrag til bog/antologiFormidling

Obstacles Related to Structuring for Mathematization Encountered by Students when Solving Physics Problems

Niss, M. 2017 I : International Journal of Science and Mathematics Education. 15, 8, s. 1441-1462 22 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Otto Neugebauer and the Exploration of Ancient Near Eastern Mathematics

Høyrup, J. 2017 I : Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte. Preprint. 488, 19 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil

Pedagogy of Absence, Conflict, and Emergence: Contributions to the Decolonization of Education from the Native American, Afro-Portuguese, and Romani Experiences

Tom, M. N., Suárez-Krabbe, J. & Caballero Castro, T. 23 mar. 2017 I : Comparative Education Review. 61, S1, s. 121-145 25 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Postmodernisme - Poststrukturalisme

Madsen, U. A. 2017 Klassisk og moderne pædagogisk teori. Østergaard Andersen, P. & Ellegaard, T. (red.). 3 udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 868-870 (Pædagogik og Samfund; Nr. 2).

Publikation: Kapitel i bog/rapport/konferenceprocesBidrag til bog/antologiFormidling

Practitioners – School ‘Mathematicians’: The Divisions of Pre-Modern Mathematics and Its Actors

Høyrup, J. 2017 Studies on the Ancient Exact Sciences in Honour of Lis Brack-Bernsen. Steele, J. M. & Ossendrijver, M. (red.). Berlin: Edition Topoi, s. 207-224 (Topoi - Berlin Studies of the Ancient World, Bind 44).

Publikation: Kapitel i bog/rapport/konferenceprocesBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Åben adgang
Fil

Problem solving in the borderland between mathematics and physics

Jensen, J. H., Niss, M. & Jankvist, U. T. jan. 2017 I : International Journal of Mathematical Education in Science and Technology. 48, 1, s. 1-15 16 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Rygeadfærd i BASIC-perspektiv: En case fra Københavns Lufthavne om adfærdsdiagnosticering og langtidsvirkning af adfærdsinterventioner

Schmidt, K., Schuldt-Jensen, J. & Hansen, P. G. dec. 2017 I : Oekonomi og Politik. 90, 4, s. 54-65

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Social Foundation of Scenario Planning

Rowland, N. J. & Spaniol, M. J. nov. 2017 I : Technological Forecasting and Social Change. 124, s. 6-15

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Sound Art Situations

Krogh Groth, S. & Samson, K. 2017 I : Organised Sound. 22 , 1, s. 101-111

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Statens øgede fokus på 'nudging' er godt - men ikke nok

Jespersen, A. M. & Hansen, P. G. 8 feb. 2017 I : Politiken. 1 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - Kommentar/debatFormidling

The Concepts of Nudge and Nudging in Behavioural Public Policy

Hansen, P. G. 22 mar. 2017 (Afsendt) I : Behavioural Public Policy.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

The Conditions that Make a Difference: Decolonial Historical Realism and the Decolonization of Knowledge and Education

Suárez-Krabbe, J. 2017 Knowledge and Change in the African Universities. Cross, M. & Ndofirepi, A. (red.). Rotterdam: Sense Publishers, Bind 1, s. 59-80 (African Higher Education : Developments and Perspectives).

Publikation: Kapitel i bog/rapport/konferenceprocesBidrag til bog/antologiForskningpeer review

The Meaning of Mandela: A Broader Canvas

Krabbe, J. S. 2017 I : Journal of Southern African Studies. 43, 4, s. 837-839

Publikation: Bidrag til tidsskriftAnmeldelseForskningpeer review

The New Trivium

Blackburn, P. R. 2017 I : The IfCoLog Journal of Logics and their Applications. 4, 1, s. 149-170

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil