Forskningscenter for Problemorienteret Projektlæring

Publikationer

Publikationer pr. år 2012 2019 2021 2022 2023 2024 2024

• 24 Tidsskriftartikel
• 20 Konferenceabstrakt til konference
• 13 Paper
• 5 Antologi
• 34 Mere
  • 5 Bidrag til bog/antologi
  • 4 Bog
  • 4 Forord/efterskrift
  • 4 Bidrag til avis - Kommentar/debat
  • 4 Udgivelser på nettet - Net-publikation
  • 3 Ph.d.-afhandling
  • 3 Leder
  • 2 Encyclopædiartikel
  • 2 Bidrag til avis - Avisartikel
  • 2 Anmeldelse
  • 1 Andet bidrag

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2024

  Critiquing the sacred and the profane in higher education: Editorial

  Fossland, T., Sarauw, L. L. & Danvers, E., 2024, I: Journal of Praxis in Higher Education . 6, 3, s. 1-10 10 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › peer review

  Åben adgang

• Reimagining academic citizenship: Challenges, prospects, and responsibilities

  Feldt, J. E., Horbach, S. P. J., Smedegaard Ernst Bengtsen, S. & Sarauw, L. L., 5 mar. 2024, I: Journal of Praxis in Higher Education . 6, 2, s. 1-12 12 s., 1.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › peer review

  Åben adgang
• 2022

  Editorial: Akademische Kultur und Wissenschaftsfreiheit angesichts der Digitalisierung von Lehren und Lernen

  Langemeyer, I., Schraube, E. & Tremp, P., 2022, I: Zeitschrift für Hochschulentwicklung. 17, 3, s. 9-14 6 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › peer review

  Åben adgang

  Fil