Forskningscenter for Problemorienteret Projektlæring

Publikationer

Publikationer pr. år 2012 2019 2021 2022 2023 2024 2024

• 24 Tidsskriftartikel
• 20 Konferenceabstrakt til konference
• 13 Paper
• 5 Antologi
• 34 Mere
  • 5 Bidrag til bog/antologi
  • 4 Bog
  • 4 Forord/efterskrift
  • 4 Bidrag til avis - Kommentar/debat
  • 4 Udgivelser på nettet - Net-publikation
  • 3 Ph.d.-afhandling
  • 3 Leder
  • 2 Encyclopædiartikel
  • 2 Bidrag til avis - Avisartikel
  • 2 Anmeldelse
  • 1 Andet bidrag

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2024

  Concrete Concepts: The Logic of Problems in Post-Hegelian French Philosophies

  Ploug, A. C., feb. 2024, Roskilde: Roskilde Universitet. 339 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling

  Fil
• 2023

  What is the educational purpose of problem-oriented project-based learning? Reading the discursive construction of the educational aims and purposes of problem-oriented project-based learning in textual introductions from 1974-2018

  Bidragets oversatte titel: Hvad er det pædagogiske formål med problemorienteret projektbaseret læring?: Læsninger af den diskursive konstruktion af de pædagogiske mål og formål med problemorienteret projektbaseret læring i tekstintroduktioner fra 1974-2018Sørensen, K. A., 2023, Roskilde: Roskilde Universitet. 301 s. (Afhandlinger fra Ph.d.-skolen for Mennesker og Teknologi).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling

  Åben adgang

  Fil
• 2019

  Hvad er en ph.d.-afhandling? en undersøgelse af hvordan ph.d.-afhandlingen konstitueres af ph.d.-vejledere og ph.d.-studerende inden for humaniora og samfundsvidenskab

  Skov, S., 2019, Roskilde: Roskilde Universitet. 288 s. (Afhandlinger fra Ph.d.-skolen for Mennesker og Teknologi).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling

  Åben adgang

  Fil